名师送课，情暖十月

李红瑞

为认真贯彻落实双减文件精神，引导我县教师聚焦课堂，提质增效，全面提升学校教育教学质量。10月21日，德州市教科院组织初中地理名师送课交流活动在宁津县第一实验中学举行。 　　德州市教科院教研员王守军，省优质课二等奖、省实践课堂二等奖获得者刘晓萌，德州市教学能手、德州名师刘阳，德州市优质课获得者、宁津县教学能手李振艳，宁津县教体局地理教研员肖文翠、李红瑞及全县地理教师参加此次活动。 课堂风采 　　首先是宁津县第二实验中学刘阳为我们带来的精彩课堂。刘老师执教七年级上册《地图基本要素》，以学生熟悉的宁津欢乐谷导入课堂，并以游览欢乐谷贯穿整个课堂，学生参与度高，课堂气氛活跃。刘老师的课堂，目标明确，指导性强，学生练习与小组合作相结合，加深了学生对知识的理解，培养了学生的地理思维能力。 　　然后德州七中刘晓萌和宁津县第一实验中学以同课异构的方式，共同执教《因地制宜发展农业》。刘老师以宁津三大名吃导入新课提高了学生的学习兴趣。刘老师精心设置问题，引导学生动手、动脑，体现了新课改的“以学生为主导，教师为主体”的新课改理念。刘老师课堂教学环节设计合理，带入感强，学生积极主动，学习效果极佳。 　　李老师以《中国的饮食》导入新课，提高学生的求知欲，同时对学生进行了爱国教育。李老师问题设计环环相扣，由易到难，无论是重点的突出还是难点的突破，无不展示出李老师专业的教师素养。 专家点评 　　一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，我们的成长和进步更离不开专家的引领和指导。德州市教科院教研员王守军老师从新课程的视角对三节课进行点评，并向全体教师提出几点建议：1.打造高效课堂，完成教学目标； 2.课堂上要体现“以学生为主导”的新课改理念；3.培养学生形成地理的整体性思维；4.课堂上要做到精讲精练；5.注重学生学习习惯的养成，培养学生学习的主动性。 　　师指一条路，烛照万里程。这次送课助研活动犹如寸草春晖，为我们提供了学习与交流的平台，对提升宁津县地理教师的教学、教研能力，促进基础教育的均衡发展起到了积极推动作用。