<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">遇见，是最美好的开始，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">成长，是最幸福的愿景，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在这阳光灿烂的日子，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我们迎来了一场美好的遇见！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">关乎孩子，关乎我们！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 众所周知，幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过度的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期，只要秉承科学衔接，坚持儿童立场，就能实现从幼儿园到小学的顺利过度。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，落实《吉林省教育厅关于印发推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案的通知》工作部署，根据长春市教育局下发的《长春市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》和《长春市推进幼儿园与小学联合教研实施方案》具体要求，汽开区教师进修学校按照长春市基础教育研究中心教研要求，开展了幼小衔接联合教研视导工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 根据汽开区幼小衔接联合教研视导暨“一优一带”教研指导责任区研修共同体研修工作计划，实验小学幼儿园和实验小学开展了以“坚持儿童立场，科学做好幼小衔接”为主题的联合教研活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在实验小学武淑云校长和实验小学幼儿园杨丹园长带领下，小学和幼儿园教师就幼小衔接教育实践过程中的痛点、难点问题与解决方案进行了热烈的研讨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一次一次的课程打磨，一次一次的课后研讨，只为找到更适合幼儿的科学的幼小衔接方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本月22日下午实验小学和实验小学幼儿园礼堂开展了《幼小携手，科学衔接》观摩课及课后研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 首先，实验小学幼儿园郭婷婷园长隆重介绍了参与视导活动的嘉宾：幼教部主任赵洪绯，结盟园东风幼儿园何敏园长、创业幼儿园高兰兰园长、实验小学幼儿园杨丹园长、小学数学组张金萍主任。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 随后，婷婷园长深入浅出地介绍了我园针对幼小衔接开展的工作和成效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 活动开始，实验小学陈珩老师带来了一节一年级数学《整理分类》课程。以“整洁王国和杂乱王国”的故事为引导，充分激发了孩子参与学习的兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 随后，陈珩老师又设置了“超市导购员”、“数字分类”、“垃圾分类”、“交通标示分类”、“宇航员在太空如何分拣物品”等多个贴近生活的教学活动环节。语言生动、环节有趣，充分调动了孩子们学习的积极性！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 接下来， 实验小学幼儿园张丽媛老师带来一节活动课程《我会分类》。并以“请到我家来做客”活动导入，一下就吸引了大班的幼儿们，本节课就这样在轻松愉快的氛围中开始了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 媛媛老师充分调动了幼儿自主参与活动的积极性，以帮忙整理自己的家为契机，让幼儿自主将衣服、书本、玩具按照薄厚、大小、软硬将其分类。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子们大胆尝试各种分类方式，用于表达自己的想法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 活动过程中，媛媛老师还设置了“出门找分类”环节，让孩子们以参会现场的老师们为目标自主分类。孩子们的回答五花八门，既合理又有趣！有的孩子说：“按照男女分”、有的说“有带口罩的，有没带的”、“又长头发的还有短头发的”还有的说“有老的还有年轻的”……逗的老师们忍俊不禁，纷纷赞叹孩子们的分类想法！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 课罢，在幼儿园郭婷婷园长和小学数学组张金萍主任的带领下就这两节公开课的可取之处和不足展开了热烈的讨论和教研！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 大家用思维导图的形式呈现了讨论的结果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼教部赵洪绯主任、结盟园东风幼儿园何敏园长都谈论了自己观看整个活动过程的感受，给予了高度评价！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 时光不语，静待花开！每个孩子都是一朵拥有不同花期的花朵！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 而本次实验小学幼儿园与实验小学的幼小衔接教研活动开启了校园携手、科学过度的新篇章，也为实小幼儿园科学的幼小衔接找到新思路，促进了孩子们更加健康、快乐、和谐地发展！</span></p>