走进故事王国分享阅读快乐——五指山市毛道中心学校三（1）班（一）

毛道王丽强

卷首语 　　阅读故事，让孩子们打开眼界激发阅读兴趣； 分享故事，让孩子们变得乐于表达勇于分享； 聆听故事，让孩子们学会倾听心怀美好，真诚待人。 　　为激发学生读书兴趣，使学生亲近书本，学会读书，养成爱阅读的好习惯，促进班级阅读氛围。2021年10月15日，三（1）班的孩子在老师的陪伴下开启了阅读之旅。 营造阅读氛围 班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，对于我们乡下孩子来说是有一定难度的。为了在班级中营造良好的读书氛围，用环境来熏陶学生，感受书香的氛围。我利用课余时间把孩子们领进了阅览室，让孩子们选一本自己喜欢的故事书阅读。 　　瞧，孩子们读书多认真呀！老师相信你们会慢慢喜欢上这座“黄金屋”的，加油！ 我分享我快乐 　　为了让孩子们有足够的时间阅读，我们约定一个礼拜的时间后一起分享故事。在阅读的过程中，阅读能力好一些的孩子悄悄的问“老师，什么时候讲故事呀，我已经把这个故事读了好几遍了。”看着孩子们迫切分享故事的心情，我很欣喜。2021年10月22日下午，我们终于迎来了第一次故事分享会——走进故事王国。 　　黄婕妤同学第一个自告奋勇的起来给大家分享《奇奇好棒》的故事。故事中同学们感受到小兔子奇奇带领小伙伴们一起玩各种游戏的快乐。 　　第一位同学分享结束。黄琦诺同学迫不及待的给大家分享《大雨来了》的科学益智童话故事。 琦诺同学用甜美的声音读着故事，同学们全神贯注的倾听。 　　这个故事分享结束后，我适时问孩子们，听了琦诺同学讲的故事，你知道了怎样的自然现象呢？孩子们异口同声的说“燕子低飞、青蛙大声歌唱、小鱼游出水面、蚂蚁忙着搬家，告诉我们大雨就要来了。”孩子们的回答令我惊喜。真没想到孩子们听故事如此认真。 　　黄依玲同学等待已久，终于轮到她了。她为我们分享了《菲力兔》的故事。故事讲述了一只可怜的小兔子，独自一人在森林里寻找爸爸妈妈，他很孤单，在刺猬一家人的帮助下和森林朋友为他组织的联欢会，让他很开心。接下来在寻找父母的路上他曾经掉进冰冷的河水里，被冷风冻伤了耳朵，每次在他遭遇不幸时，总会得到森林朋友的帮助、安慰、鼓励……他不再感到孤单了，因为他知道，森林里有许多喜欢他的朋友。 　　相信小兔子永远不会忘记在他遇到不幸的时候帮助过他的朋友们。 　　阅读应该成为我们每个人一生最宝贵的习惯，更应该成为我们陪伴孩子成长的最好方式！本次阅读分享活动不仅为学生搭建了一个充分展示自我、表现自我、分享阅读的舞台，同时进一步激发同学们的阅读兴趣和热情。相信坚持开展这样的活动，会让更多的孩子喜欢阅读、爱上阅读。期待下期孩子带给我更多的惊喜。