我是整理小达人

高明

　　孩子渐渐长大，未来我们不可能永远陪伴在孩子身边，但我们可以在当下，传承一些“财富”陪伴他们去走自己的人路。我们是不是忽略了一些，看似普通却充满智慧的生活能力——比如整理收纳能力----真正的生活修炼术！2021年全国两会召开期间，国家大力扶持推动现代服务业，整理收纳成为风口行业，全国政协委员唐江斌校长提出孩子养成整理收纳习惯比识字更重要。

儿童对物品的管理，是管理自己的开始。玩完玩具要马上收拾；上学前要收拾书包；吃饭后也要收拾餐盒，学会的不光是收纳整理的技巧，还是一种自我约束。整理能力是执行力的体现，养成这种好习惯的孩子，不仅书包、房间整洁有序，而且自律，规划、逻辑能力强。

　　为了让孩子养成良好的整理习惯，10月24日上午，大雯整理团队来到公益小天使课堂，讲师大雯老师从“整理收纳行业发展、学习整理收纳的必要性、收纳技巧实操、如何选择收纳工具”四个版块，带领小天使们了解、学习整理知识及收纳技巧，培养他们成为“整理小达人”。

　　整理收纳起源于80年代的美国，盛行在90年代的日本，整理收纳工具大部分产至日本。现阶段，随着国情飞速发展，整理收纳在中国得到空前传播。

　　衣橱整理主要按季节和家庭成员分类，颜色由浅到深，由短到长 ，衣服尽量挂在衣橱内。

大家非常感兴趣的实操环节即将开启。万物皆可“口袋法。”大雯整理团队的老师们耐心教大家用“口袋法”折叠T恤、内裤、袜子、秋衣秋裤、裤袜、红领巾……

小天使们书包该怎么整理呢？

干货来了！

书包整理步骤一: 清空书包。

把书包内的所有物品都清空，放置在桌面

步骤二：物品分类整理。

1.书本类，包括课本、练习册、作业本等。

方法①：根据科目分类，语文的课本、练习册、作业本等放在一起，数学、英语、美术等的分别放在一起，便于上课前一下就能找出。

方法②：根据课本、练习册、作业本、试卷分类，把课本放在一起，练习册放在一起，作业本放在一起，试卷放在一起，并将试卷装入透明文件袋，便于寻找。

以上两种方法可任选一种，不论哪一种分类，在整理时都要按照“大下小上”的顺序放置。

步骤三：物品摆放。

1.摆放原则：

相同大小整理齐，

大下小上放一起，

保持整齐一起放，

小件物品摆在旁。

2.摆放位置：

书本类放在书包的主袋；

文具类放在书包的前袋；

生活用品类放在书包的侧袋。

　　百纳箱衣服平铺，颜色从上到下由浅到深，可视窗便于寻找衣物 。

　　大雯老师建议大家选购实用收纳工具，遵循可视化、统一化、轻松化、习惯化原则。既节约成本，又能很大程度上利用空间存放各类物品。

　　活动最后，公益小天使们积极分享活动体会。整理有形和无形的，有形的是所见之物，所见之物整洁、舒适，无形的就是轻松美好的心情；学习技巧是一方面，主要通过学习多观察、动脑，让自己的能力得到升华；先让自己学起来，动起来，带领全家齐动手，让家环境更整洁，让家庭关系更融洽、温暖，从而慢慢提高家庭生活品质。

让整理成为一种习惯，从小学会整理，长大后拥有精致又有条理的人生！

爱在童年，益在未来。荆门公益小天使在行动！

　　感谢大雯整理团队对公益小天使的倾情付出；也感谢积极参加本次活动的小天使和百忙之中抽空来陪伴孩子参加活动的家长们，正是因为你们的陪伴和参与，才让我们活动有了传承的意义！