<p class="ql-block">2021年10月21日，送教团队走进永乐幼儿园进行问题诊断环节。从见到幼儿园的那一刹那，专家团队对园所的设计、教师对待幼儿的态度及环境创设方面给予了高度评价。</p> <p class="ql-block">活动开始前，专家团队再一次对评课标准进行讨论，同时总结上两次的诊断问题，采取分角度观察。专家各负责一个观察点，更好更全面的来评价教师的教学效果。</p> <p class="ql-block">孩子是最纯洁最诚实的，从他们的表情中，我们可以判断出教学效果。</p> <p class="ql-block">老师的动作、表情、语言深深地吸引着孩子。教师的课堂组织能力和掌控力在孩子的表现中得以展示。</p> <p class="ql-block">如何让小班的孩子理解内容，注意听讲，并跟随教师的活动有序开展，是教师教学技巧和教学能力的最好展示。</p> <p class="ql-block">幼儿的表述，师幼的有效互动提现了教师问题设计与提问的水平。</p> <p class="ql-block">做孩子心目中的朋友。用温暖的手，甜美的语言，和孩子同一视角看待问题，解决问题。</p> <p class="ql-block">活动结束，专家针对现场聆听的四节常态课进行总结评价。</p><p class="ql-block">同时，学前教育专业的送教下乡活动问题诊断环节，现场聆听常态课部分全部结束。我们期待线上的听评课和最后的一对一诊断环节。此环节切实高效的发现教师需要提高的问题，专家们针对共性的问题进行课堂设计，争取在示范教学环节有效的解决此类问题，帮助农村幼儿教师顺利有效的开展工作。</p>