<p class="ql-block"> 山有峰顶，海有彼岸；漫漫长途，终有回转；余味苦涩，终有回甘。努力向前，付出终有回报！</p> <p class="ql-block"> 指缝很宽，时间太瘦，转眼间，我在梨园学校跟岗学习已有两周！在第一周的学习基础上，梨园学校为我们安排了更丰富多彩的学习活动，让我在这一周获益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 一、立足“双减”，提高学生自主学习能力。</p><p class="ql-block"> 梨园学校为了能让学校的老师更好的践行国家的“双减”政策，特邀请李颖老师为全校班主任做讲座。</p><p class="ql-block"> 讲座中，李颖老师为我们介绍了其学校优秀的经验和取得的成就。</p><p class="ql-block"> 通过听李颖老师的讲座，我明白应在教学中和学生一起成长，要掌握孩子的成长规律，结合学科特点，运用正确的教学方法，让孩子们不断成长！</p> <p class="ql-block"> 为了更好的提高自己的业务能力，我再次走进梨园中学语文教师的课堂，向刘娜和陈颖老师学习如何培训学生自主学习的能力！</p><p class="ql-block"> 刘娜老师的语文课，重在教给学生学习语文文言文的方法，利用任务驱动法，层层推进，让学生收获颇丰。</p><p class="ql-block"> 陈颖老师的作文课，重在利用好师评和自评相结合，同时注重学生语文知识的积累，提高学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 梨园中学的“双减”，不仅体现在教学上，更体现在德育教育上。</p><p class="ql-block"> 10月20日，参加了杨芳老师的《遇见更好的自己》主题班会课。杨老师利用这节班会课，想让孩子们从内心认识到自主学习的重要性。</p> <p class="ql-block"> 二、授之以渔，让学生有所会。</p><p class="ql-block"> 在梨园学校安排下，我们有幸来到漷县中学参观学习。</p><p class="ql-block"> 漷县中学是一所乡村中学，教学成绩在通州区名列前茅。这所学校的教学理念是“核心素养，自主学习”。教师通过学习学科核心素养，课程标准，确定自己的教学目标，再结合学生的特点，确定教学方法。</p> <p class="ql-block"> 三、以学生为主，办当地百姓满意学校。</p><p class="ql-block"> 本周让我最开心的就是到于家务中学参观学习。于家务中学是我校的拉手校，开北京之后，就想看看这所学校！在梨园学校领导的协调下，我终于实现了这个心愿！</p><p class="ql-block"> 进去于家务中学会议室，映入我眼帘是墙上的正中间挂着的一幅字，上面写着“办当地百姓满意的学校”。据杨玉慧校长介绍，这是他们学校的办学理念。</p><p class="ql-block"> 当地百姓满意，就需要学校有突出的成绩，学生成绩好，在学校幸福快乐成长，家长就满意了！于家务中学在杨校长的带领下，成绩在全区的中上游，而且每年都在稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 在于家务中学让我感悟颇深的有以下几点:</p><p class="ql-block"> 1、注重传统文化的传承。</p><p class="ql-block"> 传统文化在于家务中学随处可见，浸润在学校的每一面墙上。“孝道”走廊里，张贴了通州区的践行孝道的先进模范，让学生从身边的人学习。同时，还有传统文化“礼”“仁”“信”文化的宣传走廊</p> <p class="ql-block"> 在于家务中学，我还参观了学校的历史博物院，博物馆里陈列了从西周到清朝不同时期的历史文物。据政教处张海洲介绍，学校每学期都要带学生进行参观，让学生感悟中华民族的历史文化博大精深，增强学生民族的自豪感。</p> <p class="ql-block"> 于家务中学不仅对学生进行历史文化教育，还对学生进行“中国梦”教育。中国梦展览馆里，我感受到了国家的发展变化，感受到祖国的强大，让我心潮澎湃！我想，学生在这样环境的熏陶下，能不爱国吗！</p> <p class="ql-block"> 我在于家务中学不仅看到了优秀学校文化的建设，还走入了课堂，学习于家务中学教师培养学生自主学习的教学方法。</p><p class="ql-block"> 王兰兰老师的语文课，让我学习到如何提高小组利用率的方法，她让每个组互相竞争，激发学生学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 让我收获最多的是，于家务中学举行的“精心设计，精彩导入”课堂导入说课活动，参加活动的每一个老师在设计导入的时候都是以学情为出发点，根据学生不用，设计了不同的教学方法，体现了于家务中学“因材施教，有教无类”的教学理念！</p> <p class="ql-block"> 这一周听到最多的一个词就是“自主”，我参观了三所中学，听了四个学校老师的课，无不渗透着这个中心词！让学生学会自主学习，养成自主学习的习惯！这也是国家“双减”政策的核心所在吧！</p><p class="ql-block"> 希望通过以后两周的学习，我能对“学生自主”有更深的理解与体会，能探究一条适合我们学校的“学生自主”之路。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。</p>