<p class="ql-block">记脊蛙实验——腓肠肌的分离和反应</p> <p class="ql-block">看着他们不仅顺利地完成了小团队动物实验首秀，还拓展性地发展了一些新知识和新技能，由衷地确定前期的各种努力的值得。</p> <p class="ql-block">脊蛙实验是一场我们三中暂时根本没条件开展的实验，从实验室到实验用品都无法支持到，所以，我们通常选择避开。但是，看着学生们为了能参与这个实验将一张有脊蛙实验的练习卷完好无损地保存了一直动荡着的三个星期，我决意必须尽早兑现“承诺”。于是乎，我开创了向别人的组织借东西的先河。[害羞][害羞]</p><p class="ql-block">在此，非常感谢二中的楼芬苹老师、盛秀君老师、张伟民老师、朱云才老师和208、209以及210的同学们。</p><p class="ql-block">因为芬苹老师的鼎力相助，使实验器械和实验试剂得到了充足的保障，进而让不可能成为了完全可以[抱拳][抱拳]。</p><p class="ql-block">因为盛老师前期倾囊相助的过硬知识和技术铺垫，使同学们不仅顺利地完成了小团队动物实验首秀，还拓展性地发展了一些新知识和新技能[抱拳][抱拳]</p><p class="ql-block">因为张老师无条件地帮我们配制1%的硫酸溶液和保留化学实验室，使我们脊蛙实验进行地很是充分。</p><p class="ql-block">因为朱老师无条件的信任和支持，使我们及时得到充足的实验材料支撑。</p><p class="ql-block">因为208.209.210的同学们眼神中流露出的求知欲和实验前后对规则的坚守使我们深感欣慰，是对我们和生物学科最好的奖赏。[微笑][微笑]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一切开始，都是为了更好地继续</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尽管我也不敢保证一个实验能带给学生学业上有多大的改观，但是，我敢保证一个实验不仅能激活他们一段时间的学习热情，还能证明我们生物老师兑现承诺是有行动力，甚至有可能成为他们未来研究的支点。[微笑][微笑]</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">路漫漫其修远兮，吾辈将上下而求索</b></p>