提升课堂品质 打造品质课堂——竞存中学第二轮听、评课纪实(一)

渭南竞存初级中学

<p class="ql-block">  全面深化、细化“学-测-导-练”高效课堂模式,科学运用“学测导练”四环教学法,竞存中学在提高课堂效益上狠下功夫,坚持常年赛课,每天听课、评课。纠正课改中存在的问题。贵在坚持,难在坚持,成在坚持。</p> <p class="ql-block">理论研修,明确方向</p> <p class="ql-block">同课异构,精彩纷呈</p> <p class="ql-block">每日听评,共同提高</p> <p class="ql-block">  “学-测-导-练”四环教学遵循课堂原则,贯彻“立德树人”,让“双减”政策和“五项管理”落地扎根。</p> <p class="ql-block">  “学-测一导一练”高效课堂模式的使用,带来了学校管理思维的改变,撬动学校自主治理水平提升。教育是千秋大业,国之根基,民之所托,敬畏教育,我们一定会深入研究教育,认真站稳课堂,用心教书育人。</p>

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