我们一起“趣”秋游——费县石井镇中心幼儿园大班秋游活动

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活动背景 　　陈鹤琴先生指出：“大自然就是活教材，要带孩童到大自然中去，让孩童扩大视野，增强经验，发展丰富的观察力、想象力和创造力。”2021年10月22日，石井镇中心幼儿园大班级部依托幼儿园周边的自然资源开展了“我们一起“趣”秋游”主题活动，带孩子们走进大自然感受深秋的气候特点，观察动植物的变化，探索深秋的田野。 活动准备 　　秋游活动开始前，我们大班级部教师针对秋游活动展开了教研活动，对秋游的准备事项进行了研讨，确定了秋游的路线、教师职责分工、安全预案等事项。 秋游前的谈话 师：“孩子们知道什么是秋游吗？”苏洲：“就是出去郊游，去玩。”师：“那我们秋游前要做哪些准备呢？”石雅茹：“我带了水杯，我还穿上了轻便的鞋子。”荆方玉：“我穿了园服，我们小朋友都穿了一样的衣服。”邱远征：“我还带了点吃的东西，准备和好朋友一起分享。”师：“那我们秋游时要注意什么呢？”孙燕姿：“小朋友要排好队注意安全，在马路上不能乱跑，过马路要看红绿灯。”周伊泽：“不能乱扔垃圾，要把垃圾放到袋子里带回来。”师：“你有什么秋游计划？”赵语：“我想去看看还有没有蝴蝶，我想去捉蝴蝶。”王曜辉：“我想去捉蚂蚱，还有螳螂。” 　　经过谈话进一步激发了孩子们对秋游活动的兴趣，认识了秋游的注意事项，对秋游活动有了初步的计划，孩子们把秋游的准备和计划进行了表征。 整队出发 　　出发前，石井镇中心幼儿园副园长徐荣萍对孩子们活动的安全进行了部署，并祝孩子们游玩顺利。 　　孩子们踏着深秋的朝阳，开始了今天的秋游之旅。 　　一路上孩子们叽叽喳喳的说个不停，已经迫不及待的准备和秋天来一个大大的拥抱了。孟鑫睿：“路边的小草都干了，都变成黄色的了。”荆方玉：“我看到有一些还是绿色的，你们看“花子”的叶子还是绿色的”，荆方玉指着路边的金银花说。 　　很快我们就到达了目的地，孩子们迫不及待的开始了今天的野外探索。 粘人的“小刺猬” 　　刚来到目的地，孩子们就有了新发现。孟优优：“这是什么东西呀？粘到我的裤子上了！”尹婷婷：“我帮你摘下来，哎呀，有点扎手呢。”孟优优：“它有点像小刺猬，我们一起来摘一些带回去玩吧！ 　　孟优优和尹婷婷的对话吸引了旁边小朋友的注意，大家都来寻找这种能粘到衣服上的植物，很快孩子们在旁边就找到了一大株“小刺猬”并摘起来，都想体验一下这个“小刺猬”的“粘人模式”。 幼：“老师，这个小刺猬叫什么名字呀？”师：“它的名字叫苍耳，能粘附到人和动物的身上，把种子散播到各处，是田间地头常见的植物，它还是一种中药材可以治病呢。” 韩易桐：“看我的裤子上粘了好多，甩都甩不掉，我打算把它带到幼儿园里，拿回家保存起来。” 野菜“大作战” 　　那边小朋友摘苍耳摘的不亦乐乎，这边由老师和小朋友组成的“挖野菜小分队”已经有了初步收获。苏洲：“老师，这种野菜叫什么名字？”师：“这种叫苦菜，以前人们生活条件艰苦的时候经常吃这种野菜，它不仅可以食用还是一种药材具有药用价值。” 苏洲：“老师，这个也是野菜吗？可以吃吗？”师：“这也是一种野菜，名字叫马齿苋。”苏洲：“原来有这么多可以吃的野菜呀，我再多挖一点。” 　　那边马齿苋刚挖完，这边又发现了一种野菜。赵梓莫：“老师，这是什么野菜？”师：“这是荠菜，可以做饺子馅也可以凉拌味道非常好吃。”赵梓莫：“原来有这么多好吃的野菜，我回家让我妈妈做给我吃。” 　　在老师和孩子们的共同努力下，“野菜大作战”取得了圆满的胜利，收获了一大袋野菜。 田野里的小动物 　　除了观察探索植物，有的孩子对田野里的小动物兴趣很高，其中就有王曜辉小朋友正在实施他的捉蚂蚱计划。他们三五成群有的在土里挖着，有的在石头里翻找着，不一会孩子们就有了发现。李善雨：“老师，你看我找到一只蜘蛛。”师：“恭喜你找到了今天第一位动物好朋友！” 幼：“老师，你看我捉到了一只绿色小蚂蚱。”师：“你是今天第一个捉到蚂蚱的小朋友！” 幼：“老师，你看我捉了那么大的一只蚂蚱！”师：“嗯，你捉的蚂蚱最大了！” 　　这边的几个孩子正在石头里翻找着什么，我问：“你们在找什么呀？”韩易桐说：“我们在找小蜗牛！”这时候孟优优和孟鑫睿在石头下面发现了两个蜗牛壳。孩子们的寻找之旅还在继续…… 摘野花的小姑娘 　　在深秋万物萧索的季节里，田野里为数不多的野花成为一些女孩子们眼中最美的风景。几个小女生在田野隐秘的角落里发现了几株小野花，这大概是属于她们的这个深秋里最美的色彩吧！ 　　刘悦茗小朋友发现了一种不知名的红红的小果实，果实旁边还有盛开着的一种紫色的小花。 　　孩子们都抢着把手里摘到的野花送给老师，这大概是老师收到的这个深秋最美的礼物。 田野里的奔跑 　　几个孩子在已经收获完花生的地里肆意的奔跑，当时种花生起的拢成为了孩子们天然的游戏场地，孩子们从花生地的一边跑到另一边，一遍又一遍，乐此不疲，这大概是深秋田野里的孩子们最喜欢的运动方式，充满野趣、童趣，这就是属于孩子们的无忧无虑的童年。 山坡探险 　　部分孩子来到了花生地旁边的一个小山坡上，山坡上有一块玉米地。周伊泽：“这些玉米已经掰完了，现在地里没有玉米了。”马语欣：“农民伯伯把玉米掰完运回家了！” 尹婷婷：“这是什么草呀？长的比我还高呢！”师：“这是茅草，是一种杂草。”赵梓莫：“我拔一颗看能不能拔下来！” 赵梓莫：“可以拔下来！” 韩易桐：“这个全身长满针的是什么？看着有点吓人！”赵梓莫：“这个是酸枣子树，我妈妈带我去摘过，要小心别被扎到手，酸枣子酸酸甜甜的很好吃，现在都没有了。” 邱远征：“这个看着长的有点像芝麻，我掰开看看里面有没有芝麻。”尹婷婷：“里面是什么？有芝麻吗”邱远征：“没有，里面是一些黑色的小种子。” 下一个目的地…… 　　孩子们重整队伍继续向前进，顺着山坡再往前走就是一片杨树林。 爱爬树的孩子们 　　几个孩子一走进树林，就展现了他们攀爬的本领，瞧！孩子们像小猴子一样灵活，这是大自然赋予他们天然的攀爬架。 偶遇“灰圪针” 　　队伍刚停下来，我不小心被路旁的灰圪针粘了一袖子，我发出“哎呀”一声惊呼，几个孩子跑过来问我怎么了老师，我给孩子们看了我袖子上的灰圪针，孩子们都问我这是什么，我告诉她们这是灰葛针，像刚才的“小刺猬”苍耳一样，容易粘到人的衣服上，说完孩子们都七手八脚的给我帮忙把灰圪针摘下来。 　　不一会，李善雨也拿着衣服跑过来展现了和我一样的“遭遇”。 被遗落的小地瓜 　　队伍来到了树林中间一片收获完的地瓜地旁，这时候一个孩子发现了地瓜地里还有一根地瓜秧，顺着这跟地瓜秧孩子们成功找到了地瓜地里第一个被遗落的地瓜。 随着第一个地瓜的到来，孩子们似乎发现了新大陆，都开始在地瓜地寻找是否还有被遗落的地瓜。孩子们有的拿着铲子挖，有的直接用手挖，不一会，第二个，第三个，更多的小地瓜被孩子从土里搜寻出来，这大概是孩子们在这个深秋里和地瓜最美的相遇吧。 　　韩易桐小朋友用自己带的水杯里的水洗了一个自己挖到的小地瓜开始品尝起来。韩易桐：“这个地瓜甜甜的，真好吃，我以前在我奶奶家也吃过生的地瓜。” 这大概是韩易桐小朋友品尝到的这个深秋的味道吧。 秋天的小西瓜 　　马语欣手里捧着两个像小豆子一样的东西走过来，给老师介绍她的新发现。马语欣：“老师，我发现了两个小西瓜。” 然后马语欣带着我走到她发现西瓜的地方，原来这里还有两颗西瓜秧。马语欣：“老师，为什么这个西瓜那么小？”师：“因为秋天气温变低，西瓜停止了生长，所以就那么小了。” 告别，返程 　　孩子们告别地瓜地，告别了小蚂蚱，告别了秋天的田野，踏上了回园的旅程，孩子们依依不舍的和刚才他们游玩的地方告别，这将是这个秋天留给他们的最好的回忆。 留下秋天的印记 　　孩子们用带回来的苍耳、植物，做成了一幅幅粘贴画，这是大自然给他们的馈赠，也是孩子们留下的这场“趣”秋游的印记。 “趣”秋游表征 　　通过本次秋游活动，孩子们感受了深秋的气候特点，在观察、操作中感知了秋天的植物、动物，培养了孩子们热爱大自然的情感，激发了孩子们进一步探索大自然的欲望。大自然就是活教材，我们要善于利用自然资源，给孩子接触自然、探索自然的机会，他们将在这个过程中获得受益终生的习惯和经验。