十月，秋意浓。为加强教师队伍的建设，促进教师的专业化成长，推动学校的进一步发展，我校与睢宁县实验小学开展了联谊活动。我校定期派出骨干老师前往睢宁县实验小学进行观摩学习。2021年10月22日上午，学校在报告厅隆重举行了以“两校联谊研教学 匠心筑梦促成长”为主题的小学英语高效课堂教学观摩课活动。睢宁县实验小学韦炜老师为大家执教牛津版六年级上册第四单元《then and now》第一课时，我校孙莉莉主任执教第三单元板块整体融合。学校全体英语老师参加了此次活动。 <p class="ql-block"> 此次活动由胡菊老师主持。韦炜老师首先用一则短视频《人的一生》引入主题。短视频与课文主题融合，学生们很快跟着韦老师的节奏进入了课文的感知，回答出“Whatis changing？”</p><p class="ql-block"> 接着，韦老师巧妙地利用the change of people 和the change of life 把课文梳理得特别透彻。利用图片生动地展示出迈克的过去和现在，并让学生深切地体会到XXX could do…… in the past.XXX can do ……now.</p><p class="ql-block"> 韦老师在教学的过程中采用小组合作方式来朗读课文，让孩子们找出文中出现的短语，用不同的记号标记过去所做的事和现在所做的事。通过对比，孩子们对于主题then and now 有着更加深刻的理解。最后韦老师通过展示过去和现在的图片，让孩子们自己判读科技给我们人类带来生活的改变bad or good? Everything depends on ourselves.</p> <p class="ql-block"> 第二节课由本校孙莉莉主任执教。Step1她以实际生活导入主题。她询问孩子的假期生活后，利用图片展示自己的假期生活，激发学生探究的欲望，在此过程中，自然而然地练习了what did you do for the holiday? Where did you go for the holiday?等重要句型。然后出示自己的下水文《My National Day Holiday》(睢宁县白塘和湿地公园),进行例文引路，从而让孩子们习得写作的方法。</p><p class="ql-block"> Step2她巧妙地引导学生借助思维导图复习了unit3 story time 部分。孩子们借助思维导图都能顺利地说出课文内容，复习了有关story time部分的一般疑问句和特殊疑问句。圈画关键词的方法给同学们很大的启迪，很快，他们就掌握了解题方法和写作的要领。</p><p class="ql-block"> Step3 What did the government do for the National Day?部分的教学将课堂推到了整节课的高潮。</p> <p class="ql-block"> 接下来，韦炜老师为大家作了题为《构建高效集体备课，提高课堂效率》的精彩报告。她在报告中建议我们要利用好早读课，教会孩子们在早读课上应该读什么和怎么读。利用好集体备课，共同商讨教学方法，如何突破教学重难点。利用好多媒体来提高学生的学习兴趣。让语言学习更加地轻松快乐，趣先行，意紧跟，从而达到意趣结合。一个人可以走得很快，但一群人会走得更远。每一朵花都有自己的花期，在静等花开的时候，我们要用耐心去浇灌。随后，是教师互动环节，我校英语老师纷纷将心中的困惑提出，韦炜老师耐心地一一进行了解答。</p> 此次活动的开展，增进了两校的友谊。愿友谊长存，共同携手书写教育的明天。（撰稿：孙莉莉 图片：唐兰章）