隆中名师展风采，群英荟萃共成长——“国培计划(2021)A025青年骨干教师学科教育能力提升培训（中小学信息技术）”

胡成

班主任郝老师在九月就开始建群，联系各地学员们。培训通知、必备物品、注意事项、天气预报，郝老师和童老师不厌其烦的跟我们重复，让我们心底涌起阵阵暖流，开始对培训充满期待。 　　郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。十月十七日，“国培计划(2021)A025青年骨干教师学科教育能力提升培训（中小学信息技术）”班在襄阳古隆中湖北文理学院如期开班。 　　开班典礼上，院长和班主任给参加本次国培的所有学员讲述了湖北文理学院的文化背景和办学理念。各位领导从学习、生活上提出了殷切的期望和祝福！相信，在未来十二天的学习中，我们会感受到文理学院的真正风采，更能在此次培训中收获满满！ 　　襄阳四十八中的宋海潮校长从“把握方向，紧跟时代；以生为本，综合评价；以学为本，科学评价。”这三个方面指出在目前的教育大变革形势下，要对学生开展多元化、人性化、科学化的评价，他提出的五“人”教育模式，令我耳目一新。 　　李经兵老师的《信息技术在教学设计中的应用和创新》分别从“为什么用信息技术？怎么用信息技术？用什么信息技术？”这三个方面生动有趣的介绍了用信息技术优化课堂的方法。还特别演示了如何从网上快速有效获取教学资源，如何利用极简教育技术服务课堂。他那幽默风趣接地气的讲授，引得我们阵阵喝彩！ 　　晨光小学的跟岗学习，我们听了两位王老师不同年级的信息技术课，让我们真正的感受到什么叫信息技术与学科融合，体会到了STEAM教育的魅力。 　　隆中名师刘梅老师带我们体验趣味编程，“猫抓老鼠”“弹弹球”“迷宫”等小游戏的制作深深地吸引着我们。 　　郭强老师的《课题研究方法及一线案例分享》就中小学课题研究的一些案例进行了分享，并就课题研究的过程与方法及注意事项进行了讲解。他提出“问题就是课题，实践就是研究，方法就是一成果”。他倡导“听故事也是一种读书方式，他告诉我们课题研究要“不画大饼、语言要规范”，文章是研究出来的，要注重孩子阅读能力。 　　襄阳市教育装备信息技中心邱太强主任的《以信息化助力襄阳教育变革》介绍了襄阳市近年来教育信息技术取得的成就，让我们了解教育信息化给襄阳教育带来的教育福利，三环七步流程图和拍摄技巧让我受益匪浅。 　　黄石市阳新县洋港中学的柳振学老师带来了《良师益友当做一生的追求》，他是马云最美乡村教师，一位在平凡而伟大的人，他的讲说没有华丽的言辞，却用亲生经历感染着我们每个人，他用心灵塑造心灵，用爱融化学生。柳老师的这种精神令在座的所有学员为之动容，也让我深深的反思。 　　文学院汪家宝院长白天开会，晚上仍不辞辛劳为我们带来《信息资源的选择与利用》，汪院长高超的素材搜集和处理技巧演示，亲切温和的讲授，丰富实用的分享，让我们收获颇丰。 　　肖舜尧教授《信息技术学科核心素养的内涵剖析及课程指导意见的解读》的讲座，让我了解到三维目标的变化，通过知识与素养的关系讲解，使我明白光有知识、学历，解决不了做人、做事的问题。 　　紧张学习之余，利用课外研讨的时间，协同国培友人，领略古城风貌。 　　襄阳四十七中跟岗学习，全国中小学生机器人大赛金牌教练曾萍老师创客课程《智能灯》的展示，让我们真正体会到创客教育的魅力。 　　四十七中的隆中名师孙艳华老师的《人工智能初步认识》讲座，让我对人工智能有了更深层次的理解，四十七中附属小学精彩纷呈的社团活动，令我们惊叹不已 　　班主任郝峰老师讲授《信息技术课程校本资源开发（微课制作）》，以基础教育精品课为例，讲解如何使用Camtasia9录课，以及微课录制中应该注意的事项，展现了郝老师深厚的信息技术专业素养。　 　　童雷老师《信息技术课程校本资源开发(教育信息管理)之教育信息统计与处理》让我连连感慨Excel的强大，主要讲解了数据收集，数据存储和Excel中的数据处理技巧，让我们直呼干货满满。 　　余凡老师讲授的《人工智能+时代的创客教育》，以新时代人工智能背景下教师使命导入，引出STEAM教育。阐释了STEAM教育的内涵和价值，一节枯燥乏味的理论课，被余凡老师幽默风趣讲授风格，精彩纷呈的动画视频和亲身感受的生活经历，让我们听得如痴如醉。 　　培训的课程即将结束，教学生涯却还有很长的路要走，我会带着一颗谦逊的心，在教育的道路上不断探索，走出一条自己的名师路。 梦想在路上，我们是知识种子的传播者； 梦想在路上，我们是幸福邮件的快递员； 梦想在路上，我们是愿望工程的搭建师； 梦想在路上，我们是未来乐曲的演奏家。 梦想在路上，我们体验收获的喜悦，我们互相搀扶，快乐前行！