谈“精细化管理”成就教学相长,论“国培计划3.0”倡导立德树人

陈家的小淑琳

<h3> 2021年10月24日 第二期简报<br>  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,2021年国培计划长丰县培训者团队研修也迎来了第二天的学习。</h3> <h3><br> 今天上午,来自合肥市稻香村小学教育集团的薛鸿校长为我们带来一场以“精细化做管理,教科研促发展”为主题的讲座。会上,薛校长首先阐述了学校精细化管理的核心:心态、制度、执行。接着,薛鸿校长分别从“精细化管理”和“教科研促发展”两个方面阐述她的教育管理心得。<br> 想要做好精细化管理,应从以下三点出发:<br> 第一:拥有良好的心态;<br> 第二:科学、合理。严格考核,严格操作;<br> 第三:强化示范行为。<br> 想要以教科研促发展,则可考虑以下几点:<br> 一、对不用类型的教师要求;<br> 二、开展以校为本的研修活动。<br> 1、校本研修扎实有效;<br> 2、学科领袖不可或缺;<br> 3、课程建设团队建设(“1+4”和“五个一”);<br> 4、激励教师投身课程建设。<br> 在场的教师们对于薛鸿校长的讲座赞不绝口,并在讲座结束后,与薛鸿校长深入探讨教育管理问题。<br>  </h3> <h3> 中午,教师们进行短暂的休息后,又迎来了下午的课程。安徽省国培计划项目负责人胡强教授为我们带来了“安徽省‘国培计划’十四五介绍”,向我们系统地阐述了安徽省“国培计划”十四五实施方案和项目规划。</h3> <h3> 为了让在场的教师们更好利用网络资源为教科研服务,胡强教授深入浅出,灵活运用信息技术,通过思维导图、小视频、趣味故事等多种途径向我们展示各种教学资源收集提取的方法和手段。</h3> <h3>  “路虽弥,不行不至;事虽小,不做不成”。培训已过小半,收获装满箩筐。期待后期培训,我们必将潜心学习,始终如一。</h3>

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