跟岗培训促发展笃行致远共成长——2021年河源市骨干教师深圳跟岗培训

乐、缘

秋高气爽，金风飒飒。十月的秋风不仅带来清凉，还捎来成长。2021年10月18日--28日，在河源市教育局的大力组织下，来自河源各个学校的骨干教师满怀热情来到深圳市龙岗区参加了2021年河源市骨干教师深圳跟岗培训，开始了为期十一天的跟岗学习。 一 开班仪式初落地 　　2021年10月18日下午15点，2021年河源市骨干教师深圳跟岗培训开班仪式正式拉开帷幕。河源市教育局师训中心黄强主任，深河帮扶指挥部社会民生组李辉主任，深圳市教育研究院叶文梓院长莅临本次会议，并对我们骨干教师辛苦的到来表示衷心的感谢。 大会伊始，河源市教育局师训中心黄强主任说道：“两地教育的互帮互助，为教师们提供了学习便利”。因此他殷切地希望，骨干教师们，能够珍惜平台，转变角色；用心学习，增强学习的主动性；多做笔记，不苛求数量，但必须注重质量；多写感悟，把收获与心得付诸笔端；增强规章意识，做纪律的遵守者。随后深河帮扶指挥部社会民生组李辉主任也谈道：我希望骨干教师们不仅要虚心学习，再当一回学生，还要做到不迟到，不早退，遵守跟岗学校的规章制度，更重要的是注意个人安全，安全才是第一位！最后深圳市教育研究院叶文梓院长总结了“五个结合”（即问题导向和目标导向相结合；观念的更新和行为的改变相结合；自我反思和学习他人相结合；理论和实践相结合；专业的提升和自我人生的提升相结合），为本次开班仪式画上了圆满的句号！二 名师讲座传知识 2021年10月19日，高中组的跟岗教师有幸聆听了深圳市罗湖区外语集团总校宁革校长的《核心素养下的高考备考与教学转型》讲座以及深圳市第三高级中学闵云泽老师的《我与“新高考”的主动与被动》讲座。锐意进取，坚定前行。宁革校长，作为一个有着从教四十多年经历的教师，对高考有着自己独特的见解。在新高考改革的大背景下，宁校长指出：教师们要注重分析第一手资料，把握好新高考“一核四层四翼”的重要指导思想；明确研究方法，人人都是高考的研究者，人人都可以发言分享研究成果；探索理想教学——大规模个性化的自主学习。教师不能机械地传授知识给学生，知识应当在活动中让学生自主体会、学习与掌握。宁校长的讲座深入浅出，由表及里，不仅为我们讲述了罗外备战新高考的方法，还为我们提供了新高考背景下实现教育转型的策略。诗意生活，陪伴成长。在一般人看来，教育之路是曲折的，坎坷不平的，充满艰辛的，但闵云泽老师告诉我们，教育之路却是诗意的，无限光明的，充满活力的。第三高级中学因为高考成绩突出，荣获深圳市高考工作最高荣誉--卓越奖。能获得如此喜人的成绩，自然离不开一直担任高三年级主任闵云泽老师的努力。为此，他提出了制胜高考的两大法宝：一是诗意生活。每一个平凡的日子，因为有了一颗细致体会生活的内心，都变得卓越不凡。高三备考的日子看似每天都在简单重复，但他却用诗歌的方式记录了学生每天都在变化的生活，也因此留下了一个个充满美妙回忆的精彩故事；二是陪伴成长。都说陪伴是最长情的告白，而闵老师认为陪伴成长才是最真诚的告白。因为每天早出晚归，他记住了高三每一位学生的名字；因为用心陪伴，高考结束后他也收获了学生们满怀诚意的感激与饱含真心的感恩。闵老师的讲座告诉我们，作为一名教育工作者，要对教育生活充满真诚与期待，因为下一瞬，成长会与你撞了个满怀。三 跟岗深外促交流 2021年10月20-22日，高中二组的教师有幸奔赴深圳市外国语学校龙华高中部进行跟岗学习交流。尽管只有短暂的三天，各个骨干教师却争分夺秒，不错过每一节精彩的课堂，不放过每一次与深外教师学习交流的机会。同时我们也听到了深外龙华高中部学生朗朗不绝的读书声，领略到了最美校园的无限风光，体会到了深厚不止的校园文化底蕴。 跟岗学习交流见面会 参观校园环境 参观校园文化设施 参观班级小组合作 参观学生优秀作品 认真听取深外优秀教师的课堂 深圳外国语学校龙华高中部高中二组合影留念 　　学问不止，步履不停。三天的学习虽然结束了，但我们探索教育的脚步一直没有停止。感谢深圳市外国语学校龙华高中部的全体老师，毫无保留地把先进教学经验分享给我们。我们也会把”以人为本，和谐发展，为学生的终生幸福奠基础”的教学理念贯穿在日后的教学当中。不负学生，方为人师！ 四 名家讲座学经验 　　2021年10月23–24日，在教育局的安排下，跟岗教师高中组又有幸聆听了深圳市教育科学研究院王卫华教研员的《新高考策略研讨》讲座、深圳市第二实验学校林伟副校长的《高效教研活动，凝聚教育智慧》讲座、深圳市教育研究院潘希武副院长的《新教材实施进路》讲座、深圳市物理教研员姚中化老师的《分析归纳，展望未来》讲座。 　　道阻且长，行之终至。王卫华教研员立足新高考，从自身研究角度出发，用分模块的方式为我们讲述了新高考应该如何有效备考。从新高考选科走班怎么组织到学生职业生涯规划如何开展，从高中综合素质培养如何进行到如何制定高考策略，我们听得津津有味，聚精会神。最后王卫华教研员通过展示他的新课题基于“学”的合作学习设计，让我们进一步体会到小组合作探究学习的重要性与必要性。小组合作探究学习的道路是漫长的，遥远的，但只要我们一直坚定不移地探究前进，一定能够走出一条康庄大道！ 站起来是一座山，坐下来是一本书，躺下去是一条路。这句出自正高级教师林伟的话，就是他教育生涯里最好的注解。何谓名师？他认为名师应像山一样内心坚定，充满激情，也应像书一样，有着丰富的涵养，让人读而不烦，还应像路一样，能够帮助他人，为人们指引方向。林伟教授作为大咖级别的人物，从多个角度切入，为我们讲授了什么是高效的教研活动：领会“核心素养”；构建“智慧平台”；打造“智慧教研”。林伟教授还谈道：教育不要刻意，也不要随意，但要注意，更要留意。于是他为我们展示了他如何从骑单车这看似平常的活动中领会的教育理念“单车哲学”。这就是让我们敬仰的名师，一生勤奋钻研，孜孜不倦！破旧立新，笃定前行。新高考，新教材，新变革。潘希武副院长指出：目前的课程教学存在两大困境：一是课程改革从外围走向探究性学习、情境式教学等方面有了不少探索，知识传授式教学有所改变，但还没有推动课程教学的根本性改变；二是学生“机械刷题”现象仍大量存在。因此唯有需要深化教学改革，才能破解其中困境。于是他又指出：深化课程教学改革要从三个方面入手：一是基于学科知识特点推进教学改革；二是围绕学科核心素养培养进行教学改革；三是基于课程内容模块进行教学改革。潘希武副院长的讲座犹如黑夜里的一盏明灯，为我们指引了前进的方向，带领我们走向光明！ 　　不始于勤，将悔于终。勤奋是翱翔物理学天空的翅膀，是探索物理学海洋的船桨。作为一个年轻有为的副高级教师，姚中化老师一直自由地翱翔在知识的天空中，遨游在知识的海洋里。他从自身角度出发，为我们讲述了该如何积极开展理科教学。一是注重理科学科思想方法的培养；二是以试题为情境，回归学科本质；三是巧用分析归纳总结法，培养学生归纳思维。书山有路勤为径，学海无涯巧作舟。姚中化老师带给我们的教育启示便是如此，做到勤奋与方法的统一，方能让学生勇攀高峰，进无止境！ 五 跟岗新安共成长 　　携一份热爱，再赴一场山海。2021年10月25-27日，高中二组的跟岗教师有幸再一次背上行囊，奔赴宝安区新安中学进行3天的跟岗学习。这一次，骨干教师们依旧发挥勤学好问的精神，认真听取新中每一位教师的精彩课堂，记录每一个精彩的教学瞬间。 新安中学初相见 美丽校园育学子 跑操演示显风貌 随处可见“低头族” 名师课堂启智慧 读本课程露峥嵘 生命教育暖人心 跟岗新中话别离 　　相见时难别亦难，跟岗新中收获满。为期三天的跟岗交流学习晃眼间结束，我们也背起行囊满载而归。从“双自管理”到生命教育，从校本课程到名师课堂，我们畅游其中，享受其中，也感恩其中。最后我们不负期待，共赴山海！ 六 研修结束共分享 　　10天前的相见还历历在目，今天的离别已悄然来临。我们因一个共同的目的而相聚在这里，我们也将携着彼此的成长而回到故乡。各位骨干教师们，聚是一团火，散是满天星。愿大家携手同行，共赴美好未来！ 撰稿人：紫金县中山高级中学郑奇 二0二一年十月二十八日