<p class="ql-block">幼儿园里处处有宝藏，我们每天边走边找。</p> <p class="ql-block">户外活动时路过音体室，看到摆放整齐的小板凳，我的心里产生了好奇：这些小板凳和我的孩子们能擦出怎样的火花呢？</p> <p class="ql-block">于是我问小朋友们：“你们觉得小板凳可以怎么玩呢？”然而小朋友们给我的回答竟然都是“不知道～”</p><p class="ql-block">显然，中班初期的孩子对游戏的计划和构思还是有一些欠缺，他们的游戏经验往往是在游戏的过程中通过亲身实践和不断尝试中慢慢积累的。</p> <p class="ql-block">那好吧，那就让我们行动起来，让我们的小手教教小脑袋吧！</p> <p class="ql-block">呜呜～平时腼腆害羞的小怡最先跟旭旭把板凳连接起来，搭起了长长的火车，还自告奋勇地做起了火车小司机呢！</p> <p class="ql-block">这群孩子围着椅子转呀转是在跳舞吗？哦！原来他们组织玩起了“抢椅子”游戏，板凳比小朋友少一个，看谁速度最快能抢到小板凳呢？</p> <p class="ql-block">任何一件物品都能变成男孩手中的建构玩具，每天被简单摆放的小板凳，今天可是能好好的换一个造型了呢！</p> <p class="ql-block">架起长长的独木桥，比一比谁的平衡能力更强吧！</p> <p class="ql-block">独木桥除了可以踩上去，还能这样跨着走哦！</p> <p class="ql-block">我们的板凳已经变成小蹦床，在上面蹦蹦跳跳可真开心呢！</p> <p class="ql-block">现在就带你们欣赏一下我们的“百变小板凳”吧！睁大眼睛哦～</p> <p class="ql-block">回到班里，我带小朋友们回顾了他们的“百变小板凳”游戏，并让他们把自己的游戏用画笔记录下来。</p> <p class="ql-block">可能，中班的小朋友的记录还有些简单和稚嫩，但是他们都可以、也非常乐意把自己亲身经历的游戏过程记录下来并和小伙伴们分享。</p><p class="ql-block">有的小朋友在记录的过程中，又想出了新的点子来呢！</p> <p class="ql-block">瞧，“小牛过河”的小板凳版本，挑战性和趣味性四颗星。</p> <p class="ql-block">你看出他们在干什么吗？哈哈，一堆看似零乱的小板凳却暗含玄机。原来他们把小板凳平铺之后，小女生只能走粉色小板凳，小男生则走蓝色小板凳，大家都很喜欢这个游戏，纷纷加入了进来，把游戏推向了高潮！</p> <p class="ql-block">游戏从来都是只有开始，没有终点。游戏也是真的无处不在。</p> <p class="ql-block">我们总是在发愁，没有好玩的玩具吸引孩子，没有高级的玩具发展幼儿，却往往轻视了孩子们的创造性。</p><p class="ql-block">小小的板凳，也能激发孩子们这么多智慧，不禁让我们感叹，不是孩子们不够聪慧，而是我们没有放手让他们释放他们的智慧之光。</p>