<p class="ql-block"> 伴随着9月9号的到来，我们终于开学啦！从今天起，我和星辰班的孩子们一起从起跑线出发！</p> <p class="ql-block"> 我们班的班名是“星辰班”，寓意每一位同学都是徜徉在知识天空中的一颗星辰，愿每个同学都努力成为最明亮的那颗星星。</p> <p class="ql-block"> 接着一切步入正轨，打扫卫生、清洗桌椅，共同制定班规，推选班干部，一切入绪后，就开始了我们的学习之旅。</p> <p class="ql-block">一、班级文化，让每一面墙说话</p> <p class="ql-block"> 班级文化围绕“星”字展开，后黑板是“星语心愿”，写出了每个同学今年的目标和愿望。</p> <p class="ql-block"> “闪光的足迹”用照片形式来记录孩子们在四年级一年的点点滴滴。</p> <p class="ql-block"> “星光灿烂”展示同学们手工、绘画、手抄报作品。</p> <p class="ql-block">二、利用星卡激发学生学习兴趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 后黑板是学生综合得分情况：从课堂、作业、纪律、卫生四个方面进行考核，坚持日记录、周考核，月评价，并每周评选前七名同学，优秀小组，拍照发家长群中。对于以上考核，我采取的是小星星奖励法。</p> <p class="ql-block"> 小星星奖励法是当学生完成规定的任务后，给学生不同的小星星分值作为奖励，学生可以按照商定好的协议，一周前七名同学，或者进步比较大的同学，用小星星换取想要的奖励，学生可以用小星星换取学习用品，如：本、笔、作文书、蜡笔、笔袋、糖果或一个老师可以满足的小愿望，比如：看一场短电影等等，同时并奖励一颗蓝星。</p> <p class="ql-block">1、早读背书。完成早读背书任务的同学可以按先后的顺序把自己的名字写在黑板上，早读结束后我及时总结并给予相应的加分奖励，并把今日早读背书任务的情况拍照发家长群中，让家长及时掌握孩子在学校的情况。</p> <p class="ql-block">2、课堂。课堂上我采取的评价方法是小组捆绑评价，这样可以使优生在自己认真听讲学习的同时，能提醒旁边的学困生，课后评选出在本节课获星星最多的小组，奖励一颗蓝星，小组捆绑评价我采取的是“游戏晋级”模式，得三颗蓝星可升一级，换一颗黄星，得三颗黄星再升一级，换一颗红星，以此来激发学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block">3、作业。在每一天批改的作业中，获得“优”的同学+2分，一周都能够按时完成作业的奖励5分。这样使学生在按时完成作业的同时，也要注意完成的质量。</p> <p class="ql-block">4、纪律、卫生方面每项各10分。做孝心功课、做好人好事、帮助别人打扫卫生等等，都给予加分的奖励，以此来教育学生做一个讲文明、守纪律、讲卫生的优秀好少年。</p> <p class="ql-block">一个多月以来，学生们已经慢慢的适应了这种考核办法，从早读到自习课，到作业完成情况，学习的积极性、主动性都有所提高，在老师眼里，每一个孩子都是会发光的星，只要我们努力、坚持，就一定能够成为最亮的那一颗！⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐</p> <p class="ql-block">9月份冠军小组</p> <p class="ql-block">三、开展丰富多彩的课程。</p><p class="ql-block"> 在和张老师的商讨下，我们班延时服务开展的特色课程是“衍纸”、“刮画”、“手工等课程。</p> <p class="ql-block"> 秋天是个多彩的季节，每周我们有个特殊的作业，就是到户外去寻找秋天的色彩。</p> <p class="ql-block">四、今后努力方向</p><p class="ql-block"> 在我们星辰班成长的路上，还有很多的知识需要我们去探索，去发现。反思这两个月，还有很多做的不足的地方，我想从以下几个方面开始做起：</p><p class="ql-block">1、拓宽学生的阅读量，提高学生的阅读兴趣。</p><p class="ql-block">2、培养学生多种能力，让学生动起来，提高延时服务的效率。</p><p class="ql-block">3、做好家校沟通，利用好家长群，让家长及时、更多的了解学生在校的学习生活情况。</p> <p class="ql-block"> 在这个收获的季节，希望我们星辰班的每一个同学都能学有所获，收获满满，做夜空中最明亮的那颗星星。</p>