『茶园寺小学』“新”秀闪耀，教研助力成长

ʚ⃛ɞ言之有李

秋日硕果丰，金桂飘香浓；教研促成长，笑语满课堂。 　　为进一步加强教师队伍建设，促进新教师快速成长，10月21日松木坪学区组织新教师于茶园寺小学开展了小学数学公开课展示活动。 课堂篇 一年级《可爱的企鹅》钟亚玲 　　贺炳炎红军小学钟亚玲老师执教一年级《可爱的企鹅》一课。钟老师教态自然，语言亲切，结合情境图，通过画一画、摆一摆、做游戏等方式，引导学生在具体的生活情境当中解决实际问题，积累解决加减法实际问题的经验。 看！孩子们高举的小手，端正的坐姿，认真学习的模样真可爱！ 🌱……🌱……🌱……🌱……🌱……🌱三年级《丰收了》郑楚君 　　茶园寺小学郑楚君老师执教三年级《丰收了》一课。郑老师结合“丰收了”的故事情景，引导学生经历实际分物的过程，探索整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，学生通过动手操作、小组讨论，结合已有经验自主探究，有效的解决了本节课的教学重难点。 在老师的引导下，孩子们讨论的热火朝天！ 🌱……🌱……🌱……🌱……🌱……🌱二年级《需要多少个轮子》陶静芝 松木坪中小学的陶静芝老师执教二年级《需要多少个轮子》一课。陶老师整个教学过程设计合理，重点突出，以学生为主体，开展小组活动，引导学生自主学习、自主思考、合作交流。同学们积极思考，踊跃参与，良好的师生互动创设了热烈的课堂氛围。 摆摆说说，办法多多；解决困难，收获满满！ 🌱……🌱……🌱……🌱……🌱……🌱四年级《买文具》姚金莲 　　贺炳炎红军小学的姚金莲老师执教四年级《买文具》一课。姚老师根据情境主题图中的实例，引导学生观察，利用解决实际问题引出运算顺序的学习，把解决问题中的先算什么和四则运算中的先算什么联系起来，学生充分讨论，自由表述，适时追问，不同过程加以区分，锻炼了学生思维的逻辑性。 学生们以问题为线索，充分交流，合作学习。 🌱……🌱……🌱……🌱……🌱……🌱 还有参与观课的老师们！ 议课篇 　　本次活动有幸邀请了宜都市教研室小学数学教研员陈禄凤，宜都市小学数学名师、兼职教研员谢辉兰到校指导。松木坪学区办主任何文兵，教研专干任友伦，小学数学名师工作室成员、贺炳炎红军小学校长王云全程参与活动。 在两位教研员的带领下，观课教师分组进行了议课，从目标的选定与达成到过程中的提问最后再到活动的延伸，有针对性的提出了每位新教师身上存在的优点及不足，同时为老师们提供了宝贵的建议。 后续篇 　　活动结束后，新教师积极地撰写了课后反思，针对课堂教学过程中出现的问题进行反思，并提出了改进措施。参与活动的老师们纷纷表示：这不仅仅是一次公开课活动，更是吸取经验、提高自我的机会，期待能有更多学习和展示的平台。 🌱……🌱……🌱……🌱……🌱……🌱 本次小学数学公开课展示活动，既为新教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也为其他教师提供了相互观摩学习、研讨交流的机会，促进了全体教师业务水平的提高、专业能力的提升。 “学然后知不足，教然后知困。”相信每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发热。 图文编辑：李芳初审：刘家富终审：彭莉亚