我们的高中群

上善若水

每天早上，高中群的打开方式是从群主的一声问候开始的：“早上好！平安就是幸福，拥有就要珍惜”、“九月九，重阳节，祝福同学们健康久久，快乐久久，平安久久，吉祥久久”、“早安！天气转凉，注意保暖”。群主是位女生，当年接触不多，只记得瘦瘦小小的。没想到高中毕业后女生也能长个子，她现在是高挑个，模特身材，唱歌跳舞旅游当群主开淘宝店，玩得不亦乐乎。

接下来是一两张随手拍的风景照片：春梅、夏荷、秋枫、冬雪，每天不间断。发照片的是一位男生，当年他是红卫兵团干部，学校风云人物，我对他的印象是成熟稳重。后来他学医，当了大学的副校长，至今仍在工作。

再接下来便是断断续续的各种分享：

一位同学喜欢去公海垂钓，他把垂钓过程的图片发在群里，与大家分享收获的喜悦和海上绚丽风景；

一位同学有画画特长，他将绘画审美融进摄影，与大家分享油画般的艺术摄影作品；

一位同学家里养的昙花盛开时，她将昙花一现的照片展示出来，与大家分享喷薄而出的生命之美。

跟着下来必定是一大片大拇指、玫瑰花、握手的夸赞图标。

高中群不喧闹，没有人发乱七八糟耸人听闻的帖子，没有不见外的打闹嬉笑和随心所欲的闲聊，也没有争吵。有九分久别重逢的亲近，也有一分多年不见的疏离；有满溢的愉悦，也保持适度的界限。同学还是原来的同学，真心交流，热情友好；同学已不是原来的同学，彼此之间守着礼貌，讲究分寸，注意克制。在这个毕业四十多年后重建的聚集平台上，没有戾气和暮气，只有干净和舒服，静水长流。

我入群比较晚。每次与群主见面，她都客气地邀请：“有空到群里来玩玩呀”，我总是礼貌地笑笑，不回答。之所以迟迟不入群，是有顾虑。一是当年在班上存在感就低，几十年后，还会有人认识我吗？二是当年班级给我的毕业评语最后一条是“希望更广泛联系群众，关心同学”，“希望”是对缺点的婉转表达，同窗时都不能“广泛联系群众”，几十年后我还能认出“群众”吗？相互认不出多尴尬。

但其实尴尬并没有出现。名字陌生没什么，想不起谁是谁也没关系，知道这里的人都是同一所学校的学生、曾在同一间教室读过两年书、拥有许多共同的回忆就行了，亲切感自会油然而生。

我们的高中，文革前是第二女子中学，听说有百年历史，民国时期宋美龄还来过学校并资助过学校的发展。到我们上的时候，学校改名为五七中学。文革后因地点靠近梅园新村，又改叫梅园中学。遗憾的是，前几年学校在南京市教育布局调整中被调整掉了。记得听说学校即将不复存在时，我们几个同学还向班上一位当市领导的同学提过建议，希望他能帮忙说说话，把母校保留下来。这位同学当年是副班长，话不多，爱学习，有原则。领导顾全大局，当然不可能采纳我们这个显得有些狭隘的建议。

我们上高中的时候，文革已过了大串联大批判时期，进入到抓革命促生产阶段，学校秩序已恢复正常，各门课程开设齐全。老师们都是三十出头的年龄，精明强干，铆足了劲投入教学，只要学生热爱学习，老师必定诲人不倦。班上一个女生钻研数学，嫌课本太浅，数学老师就另外给她布置作业，专门给她讲解课本外的难题，这个女生后来考上七七级南大，毕业后去了美国。我那时喜欢写点额外的小作文，语文老师总是不厌其烦地帮我批阅，给我指导，她对我说的“不能空，不要堆砌，不要把人写成神”，我牢记至今，她送给我一本《鲁迅选集》，鼓励我多读书勤动笔。

数学郑老师多才多艺，会打排球会拉手风琴，一手板书堪称艺术品，听他的数学课是一种享受，他后来考上南大恢复高考后的第一届研究生，成为著名哲学教授。语文诸老师端庄优雅，她总在同学们发表完课文分段意见后说：“大家说得都有道理，但我的分法与迟文同学比较一致。”英语陈老师戴着黑框眼镜，说话慢条斯理，十分儒雅，听他读英语就像听抒情诗一样优美，他总说我长得像朝鲜人。我比较不喜欢物理和化学，觉得自己不擅长理科思维，但我喜欢物理龚老师的帅，讲课语言干净利落；我也喜欢化学孙老师作为印尼归国华侨的独特气质，他后来也去当了大学老师；因为喜欢老师，所以逼自己硬着头皮刻苦学习这两门不擅长的功课。

我们的班主任是周老师。在我的记忆里，周老师对工作总是拼尽全力，似乎从早到晚满脑子都想着班级的事，执着地要把每一个学生往学习和纪律的轨道上拽。“长大后，我就成了你”，作为同一职业同一专业，后来每当工作中遇到问题时，我常常会想：如果是周老师，他会如何处理？在我的职业生涯中，周老师始终是一盏明灯。

可惜当时只道是寻常。现在回头看，我对高中时期的自己并不满意：明明年少无知却无自知之明，不够认真，还不“广泛联系群众”，不知珍惜。但即便如此，学校深厚的文化底蕴和老师们的气质修养润物无声，还是在潜移默化间滋润了无知少年的身心，让向上并保持善良成为精神底色，让追求美好沁入灵魂。

所以，尽管群里几十个人的成长环境不同，学历不同，从事职业不同，生活阅历不同，世界观价值观可能也不尽相同，但都用体面的语言说话，都用尊重的方式相处，都有教养。这种与学历与职业无关的自然而然由内而外散发出来的教养，成形于我们的高中时代。

通过群建立起的联系，有时也会转移到现实生活中，约个饭局，见个面。这里才是仿佛回归少年放开了拘束嬉笑打闹的场所，笑纹蓄着沧桑，笑容说着故事，笑声洋溢着幸福。

每天晚上，高中群都伴着歌声落幕。唱歌的是一位成功创业的同学。从她的歌声中，可以听出身体的健康、心情的愉悦、对生活的热情，充满感染力。

晚安！明天又是新的一天，五七中学七三届高中二班的老同学们又将在群里相会。