追随儿童视角铺展成长之旅｜开发区2021年领雁工程赴义乌课改专题研讨会

研修现场

读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师引路。外出学习对于拓宽教师的视野，丰富理论内涵有着十分重要的意义。为了让开发区领雁工程教师团队更好成长，开发区幼教教研员毛芹芹老师带领“领雁工程“20名教师赴义乌市新丝路学校附属幼儿园参加由本土文化教育发展（上海）中心主办的为期2天的“幼儿园主题环境创设与集体活动有效实施研讨会”。 儿童海报润童心，彰显“儿童感” 　　10月23日，南京师范大学王海英教授以《儿童视角下的幼儿园环境创设——从主题墙、主题海报到儿童海报》为题进行了讲座，她通过运用大量优秀案例的讲解，从儿童海报的内容选择、设计逻辑、参与主体、制作策略、价值实现阐述了如何呈现儿童本位的儿童海报，提出“1+X”模式，1代表的是教师海报，X代表的是从儿童角度记录的海报。同时她介绍了怎样创设儿童为本位的主题海报，怎么样用更多海报形式来实现多元化，例如：儿童集体海报、儿童个人海报、儿童小组海报。讲座内容生动、充实，让老师们受益匪浅。 儿童视角延思维，更新“教育观” 　　10月24日上午，上海市学前教育特级教师黄敏君老师先进行了两节精彩的数学活动《跳格子》和《男孩女孩排排队》，黄老师对于活动的设计、活动内容的把握给现场观摩的老师留下了深刻的印象，更值得一提的是黄老师灵活自如的师幼互动，根据孩子的现场情况随机调控，睿智回应，使孩子在活动中得到最大限度的发展，体现了“数学”活动高低结构整合的特点。 中班数学活动《男孩女孩排排队》 　　大班数学活动《跳格子》 　　接着，黄老师带来了一堂精彩的讲座《整合教育理念下的幼儿园数学活动》，从数学核心概念、活动目标、活动环节的设计及注意事项入手，对集体教学活动中的高结构设计与低结构实施进行了诠释，帮助教师们在以后的数学活动中采取更有效的支持策略，从而促进儿童的发展。讲座内容充实，听者更是备受感染。 <h3>　　</h3> 24日下午，上海市特级教师诸佩利老师执教了大班科学活动《小小杂技师》和中班科学活动《有趣的漩涡》，简单的实验材料和巧妙的教学设计，给人耳目一新的感觉。两节活动重猜测、重探索、重发现、重表达，通过层层递进的设计引导幼儿在不断设疑、猜测、验证、设疑的过程中体验探索平衡鸟奥秘的乐趣。在活动中，幼儿呈现了良好的探索品质。 　　中班科学活动《有趣的漩涡》 大班科学活动《小小杂技师》 　　教学活动后，诸老师开展了题为《基于儿童视角的科学集体教学活动创新实践》的专题讲座。她着眼儿童视角，聚焦“内容选择”、“目标制定”、“环节设计”、“提供材料”、“师幼互动”等多个方面，用童趣的语言、生动的案例、鲜活的视频等多种形式与教师们分享科学集体活动设计中的具体内容，为教师们的实践指明了可操作性的方向。 　　此次领雁工程第一期培训活动的成功开展，为工作坊全体老师搭建了学习的平台，创建了进阶的踏板。期待下一期领雁系列活动的精彩！ 相信我们的雁群：雏雁高飞会有时，群雁齐飞共翱翔！