<p class="ql-block">有这样一群人，</p><p class="ql-block">她们随着朝阳而起，披星月而归。</p><p class="ql-block">如果有一种力量可以指引人生的方向，</p><p class="ql-block">这其中一定有她们的光芒；</p><p class="ql-block">如果有一种声音可以影响一个人的思想，</p><p class="ql-block">这其中一定有她们的嘹亮。</p><p class="ql-block">她们是慈母与严父的综合，</p><p class="ql-block">在孩子成长的道路上，</p><p class="ql-block">总有她们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴。</p><p class="ql-block">她们是八十七中学优秀班主任，</p><p class="ql-block">让我们一同聆听她们的故事。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 春风化雨，用母爱的柔情为孩子编制梦想，多年的教学经验让她已经形成自己的带班理念和管理方法。她就是本期人物——孙铭（87南阳校区小学部一年七班的班主任）。 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">Q：孙老师可以谈谈你的教学经历吗？</b></p><p class="ql-block"> 我走上教师道路理由很简单，从教11年，很喜欢和学生在一起，但让我坚定信念做一名好教师是从“八十七”开始的。在这我有了第一位师傅，跟着师傅潜心学习，师傅不厌其烦的指导我，其实师傅身体不好但课上却总有使不完的劲儿，不论是班级管理，还是课堂教学，她都用心去栽培每个学生。从那时候起，我每次走上三尺讲台，心中都有师傅的影子。从中途接班开始，到独自担任班主任，再到担任年级主任，感谢校长和老教师们分享的经验，让我更有信心。今年我来到南阳校区接新的一年级。这又是新的角色，新的挑战，相信会让我更加了解学生，更加明白教师的含义。</p> <p class="ql-block">Q：<b style="color:rgb(22, 126, 251);">孙老师，大家称您是班级管理的“扛把子”，您有什么法宝？</b></p><p class="ql-block"> “扛把子”谈不上，要给整个学年做好一个带头作用，所以严格要求自己。首先班级文化的建设很重要，它会影响到班级学生学习、生活等方面，潜移默化地培养学生形成良好、自觉的行为习惯。</p><p class="ql-block"> 我班级设计的内容有：字画、书架、学生成长档案、荣誉墙、班训、班级日记、照片墙等。</p><p class="ql-block"> 用“班风”来“物化”班级环境，每一处细节都让孩子们受到班级文化的熏陶，让孩子们在潜移默化中将“班风”根植于心。</p> 从孙老师的分享中我们体会到，教师，不仅是教课的教师，也是学生的生活导师和道德引路人。孙老师何尝不是87中南阳校区一位位优秀班主任的缩影！<br> 每一位87中人，正在为每一个孩子搭建成长的平台。启润心灵，思润心智，行润心性，南阳校区，向阳而生。