为贯彻落实《蛟河市教师队伍建设“金字塔”工程行动计划（2020-2024年）》，根据蛟河市教育局年度重点工作部署,立足我校教师课堂教学理念不新，方法不优、质量不高的现状及教师专业发展的实际需求，我校于10月23日组织开展了2021年度校本培训“请进来”活动项目，取得了较好的效果。 <p class="ql-block"> 我校请到了吉林市第一小学（万科校区）教务处孙智信主任。孙智信主任是永吉师范学校96级学生，工作21年来先后被评为全国素质教育先进工作者，全国课堂教学评比一等奖，2018年吉林省人民政府优秀教学成果奖，吉林省骨干教师、吉林省精英教师、吉林省新秀教师，2018吉林市“功勋教师”，吉林市“江城好人”最美教师标兵，吉林市骨干教师、吉林市学科带头人，吉林市优秀共产党员，尤其是在小学数学学科教学中，提炼了先进的教育教学理念，形成了独具特色的教学风格。</p> <h1> 9月份，史启伟副校长与孙智信主任多次沟通，最终确定了以小学数学学科课堂教学为基础，结合漂河镇九年制学校以探究式教学为主的生本课堂的教学工作思路，从大单元整体教学、促进学生深度学习、跨学科领域学习、转变教学观念和学习观念等方面，进行了《指向核心素养落地、促进课堂深度转型》的专题培训。</h1> 他在培训中，理论结合实际，从教材出发，从课例出发，深入浅出，娓娓道来。既有教学理论的专业引领，又有许多优秀课例的精彩解读，用朴实易懂的语言把接地气、操作性强的培训大餐带给了所有的参培教师。 参加本次培训的有蛟河市进修学校张淑欣副校长、小教部毛建丽主任，第五大学区的教学领导和老师，漂河镇九年制学校小学部全体任课教师和中学部40周岁以下的青年教师，共计130余人。 虽然是休息日，但是参加培训的领导和老师们十分珍惜这难得的培训机会，大家态度认真、边听边记，对于课堂教学进一步提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念。同时，也找到了自身的差距和不足，对教学有了更多新的认识。 培训之后，漂河镇九年制学校史启伟副校长对本次活动进行了总结，他肯定了全体参培教师的学习态度，希望大家在学习之后结合实际，深入思考、实践培训所得，转变教学观念、优化教学方法，努力提高个人素质，提高课堂教学水平。<div> 他强调无论是老师还是学生都应该明确：学习归根到底是学生自己的事。并结合漂河镇九年制学校打造以探究式教学为主的生本课堂暨各层次“好课堂”创建工作提出了三点建议供大家探讨：<div> 1.课堂教学首先要解决学生学习兴趣的问题。</div></div><div> 2.应该调动学生在课堂上有经历、有体验、有探究、有思考，要让学生主动、亲自学习。</div><div> 3.要让学生在学习之后有实践、有应用，能够利用所学解决实际问题。</div> <h3> 培训就是给老师最大的福利。相信通过本次培训，漂河镇九年制学校从领导到老师，定会在教育教学管理和优化课堂教学促进学生深度学习上进一步深入研究，勇于实践，大胆创新，以崭新的精神状态，书写漂河教育的新篇章！</h3> <h1><b>策划：田军 史启伟</b></h1><h1><b>图片：迟恩军 曹建国<br></b></h1><h1><b>编辑：漂河镇九年制学校教学宣传小组<br></b></h1><h1><b>审核：史启伟</b></h1>