快乐游戏、科学衔接”鸡东县学前“联片教研”活动

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凉风细细，时光走笔。经历了春的耕耘，夏的生长，鸡东县学前教学研究工作也迎来了新阶段的收获时刻。 　　为提升我县学前教育教学质量，推进“幼小科学衔接”及“安吉游戏”活动开展，提高教师教育教学活动和游戏活动指导能力，鸡东县进修学校组织开展了以“快乐游戏、科学衔接”为主题“联片教研”活动。 　　在教育局领导的高度重视下，在进修学校领导的大力支持下，教育局民教室和进修学校民职幼全体成员，全县公办、民办幼儿园近百名园长、教师于10月21日、22日齐聚鸡东县示范幼儿园和鸡东县实验幼儿园两个教研会场。 　　本次教研活动重点围绕“幼小科学衔接”和“安吉游戏”开展。 示范幼儿园业务园长钱程围绕“幼小科学衔接”在活动的开端抒发了自己深刻的理解； 　　实验幼儿园业务园长张坤则对本园正在尝试开展的“安吉游戏”阐述了学习和开展中的有效经验。 　　鸡东县示范幼儿园对安吉游戏进行了深入学习和初步探索，由关爽、李媛媛、姜柏玉三位老师依据幼儿的年龄和心理特点分别展示了：小班《纸球朋友》中班《吹泡泡》大班《各种各样的桥》。三节游戏均结合安吉游戏理念：把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自由、自主的游戏中形成想法、获得经验。在幼小科学衔接的要求基础上创新了主题教育活动模式，尝试了“自主游戏与主题活动巧融合”，充分体现了幼小衔接中各能力发展富有的全面性和持续性，也为即将在园所推广和开展的安吉游戏打开了大门。 　　实验幼儿园周淑红老师展示了结合园所食育教育的主题活动《饼干泡一泡》，活动中老师思路清晰，基本功扎实，充分利用现代教学技术，将食育教育与主题活动充分结合，在场教师也深深体会了食育教育在教学中的特殊价值。 　　郑宏宇、马宇辰两位老师分别展示了中班《安吉游戏——自主搭建》、大班《安吉游戏——快乐搭建》活动，活动中，两位老师大胆放手，充分信任孩子，让孩子实现了真正的自主游戏，做了游戏真正的主人。 　　“教学活动是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会在活动后进行反思与总结，我们才会不断进取，不断成长。活动的反思和交流环节迎来了本次联片教研两个会场的思想风暴。 　　研讨交流中，在两位鸡东县进修学校学前部兼职教研员鸡东县实验幼儿园骨干教师杜东旭和鸡东县示范幼儿园骨干教师郑晶晶的主持下，出课教师深入反思，参与教研的教师畅所欲言。大家纷纷对本次活动展示课、对幼小衔接和安吉游戏的经验和困惑展开了热烈的研讨，认识充分，见解独到，实现了教育的资源共享，智慧共创。 　　研讨交流后，鸡东县示范幼儿园园长李宛霖同志和鸡东县实验幼儿园李晓伟同志分别在两个会场致辞，并就本园幼小衔接工作和安吉游戏的开展工作经验进行分享。 　　研讨活动后，鸡东县进修学校民职幼王卉主任分别对本次两片区教研活动进行总结，总结中指出本次教研的目的为探索幼小科学衔接，要树立贯穿幼儿园三年的幼小衔接活动观念，切勿局限于大班教育，应全面在各年龄段中体现幼小衔接具有的全面性和持续性特点；幼儿的学习必须依据幼儿的年龄以及心理特点在游戏中进行，通过游戏活动和集体教学活动对幼儿各项能力的培养以及习惯养成。做到双向衔接。 　　最后，鸡东县教育局杨彦海局长对本次教研活动做了重要讲话，杨局长在讲话中提出：如果把教育比作一颗大树，最美的叶子是大学，树干是中小学教育，看不到的根部，也是最重要的部分就是学前教育。做教育不易，做优秀的学前教育更加不易。并对幼儿园安全、幼小衔接、常规管理等工作做出了全面的指示，要求依法依规办园，重视师德师风建设工作，同时要安全警钟长鸣，守好教育初心和使命，共同为鸡东县的学前教育贡献力量。 　　本次“快乐游戏，科学衔接”为主题的联片教研活动通过展示、观摩、反思和交流研讨，在坐的每位教育工作者都有着不同的收获，鸡东县学前教育团队将不断地在思索中感悟优质教学活动，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。