云端学习促成长,线上教研谋发展——巩留县小学英语教师线上教研活动

追光者

<p class="ql-block">  秋天,是硕果累累的季节。为了进一步推进课程改革,促进我县英语教师的专业发展,不断提高教师的教学基本功,根据巩留县教育局教学研究中心的安排部署,我县78名小学英语教师10月22日至10月24日齐聚云端,开展了为期三天的线上学习研讨活动。本次活动分为线上学习和线上研讨两个阶段进行。</p> 学习反思篇 <p class="ql-block">  线上学习阶段主要是围绕“第十五届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”进行观摩学习。学习内容包含专家报告、全国小学英语课堂教学优秀课展评和说课在内的多项活动。</p> <p class="ql-block">  10月22号早上9时在专家的致词后,是两场专家报告。第一场是包天仁教授做的《Teach first》报告,包教授按26个字母顺序,对我们小学英语教师、小学英语教学提出了26个关键词,让我们更加清楚地知道以后小学英语教学的方向。包教授报告之后是周诗杰教师的报告《育人为本的小学英语教学策略探析》周老师从宏观上阐述何为育人、一节好课的标准,教学实施的理念、方法、技巧都值得我们学习和思考。整整2个小时的报告让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  22日下午1:30开始了优秀课展评说课与教学研讨,说课教师流利的口语,标准的语音语调真是让我们惊叹不已。教师们在说课时能基于课标、基于学情、基于目标、基于内容、基于活动、基于语用。框架结构把握合理,思路清楚叙述流畅,并有恰当的例证。对教材把握有高度,能挖掘亮点。设计的教学过程情景化、生活化、多样化。课件助学化、板书脑图化。在这次的说教学过程中还穿插了老师们在各个环节中的精彩课堂片段,这是我们平时说课中没有想到的做法,给了我们很大的学习启发。</p> <p class="ql-block">  10月23日至24日是为期两天的优秀课例展示、专家点评。本次大赛课型多样,有语音课,词汇课,复习课,阅读课,听说课、会话课等多种课型,每节课30分钟。来自全国各地的23位优秀教师们同台竞技。他们竭尽全力为大家展示最先进的教学理念和高超的个人素质。例如:来自内蒙古赤峰市红山区第四小学的高雅老师执教的《Unit5 Whose dog is it? Let’s talk》。高老师关注教学方法,体现了一个活字。根据教材内容,创设生动有趣的情景,让学受到真实情景的感染,激发学习兴趣和求知欲,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识、体验知识、实践感知。重庆市江津区四坊牌尚融小学的刘莉蓉老师执教的《Chinese Kungfu in movies》。刘老师超群的专业素养、深厚的教学功底、环环相扣的教学环节、极具魅力的语言、智慧的火花,令听课教师敬佩。刘老师采用情境教学法突破英语听、说、读、写训练,将中华传统文化“Chinese Kungfu”引入课堂,把学生设置成不同的功夫小组,采取听、看电影展开教学方式,循序渐进引导学生做、说、写,进一步深入了解中国功夫文化内涵和精神,在合作中读、说,在摆功夫造型中练。刘老师的侠女气质感染着学生,让学生真正领会中国功夫给我们带来的不仅是强身健体,更是一种民族精神,一种英雄气概。观摩让我们看到了一种新生的课堂:课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是“以人为本,朴实率真”的课堂。上完课后专家评委点评的精华,让我们对我们自己的教学有了更深刻的反思与,对我们今后教学水平的提高和自身素质的提升都具有极大的促进作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师们认真听课瞬间</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">整齐详细的学习记录</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">流程清晰的听课记录</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">深刻扎实的学习反思</p> <p class="ql-block">  形式多样的线上活动为我县英语教师提供了一个相学习提高的平台,各位教师认真听课,仔细笔记,深刻反思受益匪浅。</p> 交流研讨篇 <p class="ql-block">  研韵飘香香如故,拾阶而上提素养。线上观摩学习之后,10月24日下午,78名小学英语教师在县小学英语名师工作室主持人张俊敏老师的主持下,针对此次线上“第十五届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨”活动的观摩学习成果,通过钉钉会议的形式展开交流研讨。</p> <p class="ql-block">  在张俊敏老师的主持下,来自全县各学区、各校的13位教师代表进行了发言。会议围绕三天的学习的心得、今后努力的方向进行了交流研讨,老师们就如何提高教师教学基本功提出了自己的建议。所有老师通过学习研讨都清醒的认识到自身的不足,更加明确了自己的的奋斗目标和奋斗方向。大家一致认为要以这些教师为榜样,积极学习、扎扎实实的工作,努力使自己的基本功更加深厚。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  活动最后,工作室主持人张俊敏老师总结。她说:“这三天我们观磨学习、交流研讨、集思广益,旨在找差距、明方向、共成长、促发展。培训学习虽然已经结束,但我们知道有更艰巨的学习成长任务在等着我们。思想已在我们的头脑中,行动在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学道须当猛烈,始终确守初心。此次教研活动为我们英语教师提供了一个明确的方向,使教师在教学上互相促进、互相学习,共同为巩留县的小学英语教学努力。教无定法,学无止境。不断研讨,课程整合,课堂提效,研思并行,成长在路上。我们将会以此次学习研讨活动为契机,继续深入学习教学理论和教学方法,不断提高自身的个人素养,继续深入推进新课程标准下的小学英语教学改革,让我县小学英语教学更上一个台阶。</p> <p class="ql-block">编辑:陈浩 张俊敏</p><p class="ql-block">审核:王燕</p><p class="ql-block">签发:周晓萍</p>

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