<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">断更太久</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">什么事儿放下太久</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">再捡起来真的不容易</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">这周的“输出”过于疯狂</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">让我这个☀️都有点吃不消了</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">不如静下心来整理手头上的小事</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">教材上的这节课是《车》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">而选择画自行车是因为它独特的美感</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">我继续写生路线</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">带学生发现“局部”的概念</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">这考验我们对细节的观察和把握</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">想通过这节课锻炼他们深入绘画的能力</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">体会出自行车的美感</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">唤醒我们对物品的情感</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">这个颜色涂的我超级不满意，后悔不用马克笔。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">每个班级都有幅不一样的黑板画。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">每人手里都有一张打印的自行车高清局部</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">找照片比准备范画还要累</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">20张图片找了2个小时</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">原因有三：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">1.图片的质量要高要有审美</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">2.考虑实际绘画需求的难度</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">3.与本节课的重难点相吻合</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">最终的效果非常好</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">孩子们第一次照片写生</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">非常兴奋 即便很难</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">有时候我在想</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">画画这件事真的需要勇敢啊</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">勇敢的面对弱小的自己</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">勇敢的挑战今天的自己</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">勇敢的完成一副自行车</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">即便不完美</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">这份勇气被埋在心底</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">总有一天会破土而出</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">长出一些什么来</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">这节课我设置了几个问题特别喜欢：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">1.什么是局部？（对这种简单的问题，进行专业的解释）学生举例子说自己对局部的理解，我们一起动手取景，找一找教室的局部。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">2.发现了什么？我们本能的想要寻找内容丰富的、吸引自己的角落，这里我就要帮助孩子们建立一种主动的观察习惯，而不是盲目的、随性、随意的观察。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">3.你能想到多小的局部？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">从车轮、车把一直到螺丝钉和英文字母。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">这个过程就是在丰富学生的大脑内存，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">为接下来的写生做基础。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">4.怎么画自行车局部？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">其实，这个问题可以理解为：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">怎么写生？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">怎么下笔？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">怎么深入？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">四年级对驾驭复杂的物品缺少一定的经验。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">我们做了三件事：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">1.欣赏几组写生，左边照片，右边作品，最后得出写生的加法和减法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">2.我在黑板上快速示范，模仿他们可能会遇到的问题，逐一解决，学生用大脑和眼睛参与我的绘画过程，问题得到了解决。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">3.比如，有的孩子画了六七分钟，一个圆，几条线就对我说：画完了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">大家会在舒适区停下。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">面对这种情况，咋办？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">我当时说：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">不是画完了，你只是不会画了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">其实，深入能力就是造型能力，根本就画不出来，何来深入？就算能观察到，也无法落在画面，所以，没别的好办法，就是多看、多练！可以从模仿开始，有机会，打算带孩子们临摹几张好画！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">一件特别有意义🎁</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">能看到这里 谢谢你😘</span></p><p class="ql-block"><br></p>