<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飘香。10月22、23两日，由怀集县教师发展中心组织，顺德区成美中学的朱晓莹与毛国联两位老师主讲，在幸福街道初级中学的多媒体教室开展了初中语文学科教师教学能力提升培训（第一批次），共有200多名教师参加培训活动。</p><p class="ql-block"> 培训伊始，班主任李月娥老师主持开班仪式。李老师指出此次培训目标与培训纪律，明确了学习的具体要求。</p> <p class="ql-block"> 朱晓莹老师以《初中名著整体阅读的实践与探究》、《智慧课堂下的项目式名著阅读教学》为主题，给老师们呈现了在自己做课题的完整流程及做法。《初中名著整体阅读的实践与探究》讲座中朱老师先从初中名著阅读调查现状的数据分析目前名著阅读中存在的问题，着重分析“教师教授名著时存在问题”和“学生阅读名著时存在问题”，然后结合问卷调查数据以及实际课堂教学的事例，介绍了名著阅读教学中的四种有效课型，分别是“阅读引导课”“任务驱动课”“思考探究课”“体验展示课”。朱老师以《骆驼祥子》为例，以“名著导读”微课的形式展示了自己的阅读引导，引起了全场老师的赞叹！</p> <p class="ql-block"> 《智慧课堂下的项目式名著阅读教学》讲座中朱老师由一个网上互动游戏引出智慧课堂，并从什么是智慧课堂、什么是项目式学习、为什么要项目式的名著阅读教学、如何测评名著阅读等几方面讲述了在信息化时代下，进行智慧课堂下的项目式名著阅读教学的好处。</p> <p class="ql-block"> 有多年中考备考经验的毛国联老师则以《题海无涯，策为良径——名著复习备考交流》、《大道至简，悟者天成—（儒林外史）的寻读与精读》为主题，给迷茫在名著题海上的老师们燃起了一盏灯，让老师们明了今后在名著的备考方向。</p><p class="ql-block"> 特别是《题海无涯，策为良径——名复习备考交流》为主题的讲座，从“潜心钻研，题中找规律”“有的放矢，教中名方向”“对症下药，复中做预测”三大板块来分享2022年名著阅读备考策略。毛老师以《西游记》和《水浒传》为例，介绍了“情节整理法”和“情节跟踪法”，利用思维导图帮助学生记忆长篇小说的故事情节。同时，毛老师还介绍了运用“人物比较法”将同一作品或者不同作品的人物进行比较，比如《儒林外史》的匡超人和牛浦郎，《水浒传》的鲁智深和武松，从人物的比较中能清晰地辨析出人物的性格，从而加深对作品的解读。</p> <p class="ql-block"> 短暂的培训是结束了，但两位老师带给我们这些参加培训老师的影响是深远的，在两位老师身上，我们看到了教研的魅力，看到了因为在教学路上认真教研用心钻研，带来的教师与学生的共成长，是的，教学路上，研为良径。</p>