【桃李争芳教学立校，梧桐来凤科研兴邦】廊坊一中大组教研活动纪实

铁成

2021年10月22日，廊坊市第一中学大组教研活动隆重举行。 廊坊一中党委书记、校长徐永辉同志对本次活动寄以殷切的希望。 为了这场大教研视听盛宴，廊坊一中党委副书记李永金同志亲自安排调度，副校长雷云瑞同志、党委委员、副校长张东胜同志大力支持，教务处、教科研处齐心协力，各年级负责人率先垂范，教研员精心谋划，全体老师认真准备。 本次大组教研活动由教科研处组织。教科研处主任高建章同志，教科研处于彦春主任，教科研处刘铁成主任提前一周召开教研员工作会议安排部署，上教学系列深干会讨论完善，从活动形式、活动主题、活动内容、主持人、讲课说课人、评课人、学科论坛讲座人、活动材料的归档等各方面对各学科教研员逐一落实。 高三年级李飞主任不辞辛苦，布置了各分会场。 语文组大组教研活动由语文学科教研员王俊平老师主主持，教务处副主任张克久同志全程参会。本次活动共包括四项议程：一、“通武廊”三地教师交流活动中代表我校参加新教师“师带徒”教学设计评比中获得一等奖的李倩老师进行说课展示，刘云霞老师点评。二、“通武廊”三地教师交流活动中代表我校参加骨干教师“问题式”教学主题说课比赛中获得二等奖的刘思芳老师进行说课展示，赵宇瑞、李宗伟老师点评。三、廊坊市青年教师优质课比赛一等奖获得者路倩老师进行说播课展示，王俊平、杨瑞斌老师点评。四、张克久主任做总结指导。张主任说，语文组优秀的青年教师需要这个成长的平台，希望今后老师们能够抓住每一个展示自己的机会，尽快成长起来，为廊坊一中的未来添砖加瓦。语文组的老教师也很多，这是一笔宝贵的财富，我们要通过给大家搭建更多的展示平台，让老教师将自己在教学中积累的宝贵经验，以论坛或沙龙的方式向年轻教师进行分享介绍，让廊坊一中语文组的优良传统真正做到传承与发扬。此次大教研活动，三位优秀青年教师的课得到老师们的一致认可。特别是青年教师受益颇多，在我校大力推行翻转课堂的大背景下，在新教材使用的第二年，新课程标准已经逐渐被老师们所认可，新的课程设计理念已经深入人心。生本课堂、先学后教、问题引领、情境教学等新的教学模式，顺应时代的需要，在新的课程改革的浪潮中，如何让我们语文学科顺势而为跟上时代的步伐，如何让语文课堂真正实现高效率，如何让学科素养的培养落到实处，依然是亟待解决的现实问题，在今后的教学实践过程中，各位语文组的同仁需要协同合作，群策群力，真正实现大学科突破。关于徐校长嘱托的作文教学领域的突破点、立足点，老师们一致认为，作文是语文学习的重点也是难点，如何进行作文教学、作文升格训练是每一位语文教师必须面对而又必须解决的问题。以每一次作文训练为契机，用心研究实践，争取在下一次大教研时，能够给各位语文同仁一份满意的作文讲评课方案。 数学组大组教研活动由数学学科教研员邢金国老师主持，教科研处副主任刘铁成同志参加了活动。活动包括四个环节：一、回顾“同课异构”的意义和对教师专业发展的促进作用，关键词是“集体智慧”和“个人反思”。二、由通武廊骨干教师说课一等奖获得者张丽萍老师做分享，专家王彦成老师，张国民老师点评。三、由通武廊青年教师说课二等奖获得者张志荣老师做分享，专家杨景贤，刘宝石老师点评。四、由教科研处刘铁成主任做总结发言。两位说课教师的现场分享精彩，教学设计专业，四位专家教师的点评高屋建瓴，获得与会教师一致好评。邢金国老师强调课堂教学是落实核心素养的关键，而教学设计则是从课程标准、教材到课堂教学的桥梁。某种意义上，教学设计的质量决定着课堂教学的质量，而教学设计又决定于教师的专业化发展水平。教学设计的能力与水平是教师专业化水平和教学能力的集中体现。管理立校，科研兴校。在学校的三层教研体系架构中，大教研活动引领全校教研方向，举足轻重。教科研处刘铁成主任总结发言中对做课说课和评课老师做出了高度评价，指出了“赞”、“强”、“谏”、“冀”四字箴言，廊坊一中教研活动应该更具高度和深度，并对老师们的职业发展寄予厚望。 英语组大组教研活动由杨俊英老师主持，教务处主任王景强同志参加了活动。英语组诚挚邀请本土资深专家王子强老师做了一节示范课，这是一节具有承上启下、意义深远、示范引领作用的课，在廊坊一中英语组各位老师心中掀起了波澜。老师们表示从今往后我们要以王子强老师为标杆，为典型，多向榜样们学习，学习他们的专业素养，学习他们勇于奉献的精神，学习他们不断提升自我的精神，学习他们踏实肯干，肯钻研的精神！做课之前，崔素珍老师，郑君卓老师，孙晶红老师，杨俊英老师和王子强老师一起认真的对于本单元以及新课标进行了细致入微的分析。做完示范课，王子强老师又进行了说课，认真分析了每一张课件，每一个教学环节，每一个与学生的互动环节！可以说，王老师的这节示范课讲出了一个世界，不愧是大家学习的楷模！王老师从英语学科开讲能够做到教学润物细无声，从听说读写看五个方面做的都非常具体细致，值得学习和借鉴！同时三个年级的备课组长崔素珍老师，郑君卓老师和孙晶红老师进行了评课，三位教研组长对于王子强老师的本节示范课进行了专业细致的点评，其中包括专业素养，教材分析，学情分析，教学分析，教学方法和手段，细到包括视频材料和情境的选取，所有知识的自然引出，掌控学生，ppt设计思想以及问题的设定方面，问题从语言篇理解到应用实践，科学探究落地有声，再到迁移创新，紧扣新课标和核心素养以及新高考评价体系。一核四翼的的理念。还有教学过程，也包括提问和讨论，自由运用翻转课堂以及板书设计等方方面面进行了认真细致的剖析。让老师们，尤其是年轻老师受益匪浅，总体感受就是王子强老师就是廊坊一中英语界的名师，本次示范课在提升老师们的教研水平乃至教学实操方面以及深入挖掘廊坊一中英语组的优秀教师资源方面都有着深远的影响！ 物理组由物理学科教研员甘津春老师主持。李永金副书记、张东胜副校长参加了物理组教研。李亚林主任上了一节题为“相遇和追及问题”的翻转课堂展示课，全体物理老师听课。之后李亚林主任说课，刘振主任和焦国梁老师评课，从教学重难点突破和翻转课堂理念实施等方面对示范课的成功和不足进行了中肯的点评。甘津春老师总结时说到：互帮互助，凝聚集体智慧是物理组的光荣传统。好经验要及时交流，好资料要共同分享，要真教真研。李书记强调研究教参、创设情境及物理建模的重要性，先有科学思维和科学方法的培养，最后才是做题，并建议下次教研可以采用这种形式。 化学组大组教研活动由化学学科教研员徐雅楠老师主持，王瑾老师做课说课。本节观摩课的最大亮点是教学环节的层层深入与递进，从一条滴定曲线到多条滴定曲线的比较，再到滴定曲线和分布系数曲线的结合，让学生的高阶思维得到精准的锻炼，很好的完成预期的教学效果。从教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到课堂练习再到课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。并且能根据学生的具体认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，都能很好的凸显教学中的重点，并有效地突破难点。上午观摩课结束后，下午徐雅楠老师组织三个年级的化学老师进行评课，老师们对王瑾老师授课给予一致好评，老师们开诚布公、认真细致的评课，充分显示了学科组老师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛，也展示了老师们的反思水平。最后徐老师对本次教研活动进行总结发言。结合本次听评课活动，对老师们以后得教学提出指导性建议，并鼓励年轻教师多学习，多积累，夯实学校发展后劲！四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 生物大组教研活动由赵静静老师主持，高一年级主任蒲元君同志参加了活动。本次群活动由付顺老师主讲新旧教材（必修二）对比分析。在新课程的改革下，为响应“应试教育”向“素质教育”转变的号召，人教版高中生物教材以崭新的面貌展现在广大师生的面前，给生物教学带来了巨大的生机和活力。新教材和旧教材的差异除了在课程设置上的不同，在很多方面也有很大的区别。因此，及时了解这些不同点，对教师们把握考向、指导教学方面都具有十分重要的作用。活动中，付老师首先聚焦生物学概念，研究编排思路；从课标的区别入手，从大单元教学的理念入手，分析了教材目录及教材内容的变化。然后又细致地讲解了知识内容的更新变化。具体内容的变化一共涉及到34处，有些是问题探讨的内容转变成正文，有些是内容的删减和更改，还有些涉及到概念的修订。最大的变动是第六章生物的进化。增加了生物具有共同祖先的证据这一全新章节，又将自然选择独立成为一节，还增加了抗生素对细菌的选择作用的研究实践活动；同时将“共同进步”修正为“协同进化”。2019版教材以2017年课标为依据，修订了部分内容和学生活动设计，优化了教材组织形式，更新升级了插图和版式，以培养高中学生核心素养为宗旨，遵循学生身心发展规律，在继承和借鉴的基础上创新，全面提升教材育人价值。通过付老师的认真细致的讲解，老师们对新教材必修二的改变之处有了深入的了解，并在介绍完成后积极讨论交流，尤其是在教学过程中遇到的问题，使知识得到深化，同时对以后的教学工作的开展起到了重要的作用。 地理组大组教研活动由地理学科教研员董仕侠老师主持，教科研处高建章主任参加了活动。为了充分开发地理教室资源，落实翻转课堂学生为学习主体，落实整合教材加快进度，本周大教研活动安排是前45分钟，尹宗兴老师做课“大气运动”，由评赵文伶、马克赞老师评课.后45分钟，董仕侠老师论坛讲座“基于核心素养下的大单元教学构想”。教科研处高建章主任充分肯定选题，高主任强调大单元教学是趋势，深度学习是方向，活动内容、教学方式有前瞻性。石玉兰老师：希望以后多多实践深度教学，单元教学。吕丽老师：对高三复习有指导作用，知识整合很有必要。尹宗兴老师：这种活动对学生影响很大，希望继续实践。马克赞老师：借鉴单元教学构想，整合教材，可有效节约课时。赵文伶老师：北京等地都在搞，希望能实践，进一步提升自身素质。 政治组大组教研活动由王志和老师主持，教务处赵德旺主任参加了活动。会议内容充实，大家受益匪浅。本次活动共以下几点内容:赵德旺主任就近期听课过程中发现的问题进行了点评，重点说明了现代教学手段和老师授课技能的关系。青年教师新技术手段应用熟练，是强项，但是教学过程不能是翻看PPT的过程，要充分利用多媒体的优势服务教学，让学生在更多的信息资源中提高分析能力，老师要多加引导，着力培养学生素质，而不是单纯的记录背诵能力。韩春华老师讲解了自己的公开课和教学设计。由两位备课组长席晶老师、李海霞老师进行点评。席晶老师重点就教学目标的设定谈了自己的见解，使大家豁然开朗，对目标的设定有了深刻、清晰的认识，为以后教学目标的设定指明了方向。李海霞老师就韩春华老师的授课过程进行了讲评，从教学仪态、课堂导入、课堂教学环节以及学科素养培养等方面给与了充分的肯定，对韩春华老师的进步提出表扬。岳晶霞主任重点就课堂语言的严谨度问题，告诉全体老师尤其是青年教师要认真对待课堂语言组织，争取用科学严谨的语言和逻辑表达政治课所传达的信息，身体力行的培养学生严谨的思维和表达能力。解婷主任点评了关于学情的形成问题，可采用课前问卷的办法进行调研，会使自己的课堂设计和教学效果更上一层楼。总之，本次活动非常圆满，大家深度参与，各抒己见，从中获取了不少有益知识，对自己以后的教学定会起到促进作用。 在全体老师的共同努力下，本次大组教研活动获得了圆满成功。廊坊一中三级教研，必将促进教育教学质量的稳步提升！引桃李争芳教学立校，迎梧桐来凤科研兴邦！廊坊一中的“十大体系”建设，必将谱写出廊坊教育史上的不朽华章！ 特别鸣谢：摄影师：全体教研员及教科研处崔香阁老师、张艳淼老师、胡学利老师。 廊坊市第一中学 教科研处 2021年10月