区域创设与指导观摩研讨共成长——记浮洋镇学前教育培训活动

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为了提高我镇幼儿教师的专业能力和保教水平，提供适合的教育，更好地促进幼儿快乐健康成长。10月23日上午，特邀请南京康轩幼教集团的专家老师在浮洋镇中心幼儿园华盛分园开展全镇康轩教材中班社会活动示范课及区域活动拓展主题讲座。 中班社会活动观摩 　　龚老师根据班级幼儿的年龄特点和发展水平，在课堂上用自己独特的教学方式，为教师们展示了精彩的中班社会领域——《旧汽车卡卡》。 　　以情景“汽车王国” 引入，吸引了幼儿的注意，让整个活动过程更加生动有趣。 看！孩子们那专注的眼神，多可爱！ 还能积极回答老师提出的问题呢。 听课过程中，教师们认真做好听课笔记…… 　　本节活动通过让幼儿欣赏故事，理解故事内容，初步了解各汽车的用途，体验愿意帮助他人，感受助人为乐的快乐。 活动结束，跟老师说拜拜了…… 探讨与反思 　　示范课观摩活动结束后，龚老师和老师们进行了相互交流，深入浅出的讲解，使教师们对教学活动有了更新、更高的认识。然后与听课教师互动，通过互动交流，使每位老师都能在这次活动中有所思，有所获。 和讲师精彩互动，与讲师共同研讨，获益良多。 区域的创设与指导 　　区域活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分，也是幼儿个性化发展的重要途径之一，为了引导教师进一步更新教育观念，提高教师在区域活动中的指导能力，引导教师进一步转变教育观念，努力给幼儿创设更好的环境，让孩子更好地在玩中做、玩中学。龚老师和我们进行了区域研讨活动。 　　龚老师主要从“开展区域前准备、了解区域的种类、区域的规则、教室区域的位置”等方面，结合图片、精彩片段及相应案例，图文并茂、深入浅出的进行了详细的分析与阐述。 在环境准备中，周老师很详细的介绍了各区域的布置要求，基本材料的投放等。 区域布置的三大方法。 总结 　　最后，我镇中心学校吴春霞主任对本次活动进行总结。让教师们更进一步认识到了区域活动对幼儿发展的教育价值，为幼儿更好自主游戏和学习探索创设出快乐天地，给今后区域活动有效开展做好了铺垫。 　　吴主任要求各园要针对今天培训内容开展研讨活动，把学习到的知识技能与日常的保教实践相结合。坚持实践、反思、再实践、再反思，不断地提高教师自身的专业能力和保教水平，做终身学习的典范。 　　通过此次专业培训，老师们获益匪浅，一定把学到的教育理念和教育策略逐步落实到平时的教育教学工作中，让幼儿的区域活动更加精彩。期待教师们进一步加强实践，充分挖掘材料的价值，提高区域质量，让孩子达到真游戏的境界。