<p class="ql-block"> 金秋十月，谷雨时节，泗南江中学英语组为了准备墨江县2021年初中英语信息技术应用课堂大赛，如火如荼的开展了本校的教研组公开课活动，目的是带动教师们对希沃白板辅助教学的使用率以及促进课堂的高效率。</p> <p class="ql-block">学生们认真听课，专心致志。</p> <p class="ql-block"> 李晓老师的课堂是新授课：七年级上册第三单元Is this your pencil？李晓老师结合希沃白板的功能使用和实物教学的双重手段，整堂课流畅完整，讲解详细，学生眼耳口首脑多方面并用，听说课通过不同的方式呈现，学生兴趣浓，课堂参与度高。</p> <p class="ql-block"> 精心备课，用心准备实物道具，课堂展示落落大方。</p> <p class="ql-block"> 板书公整清秀，基本功扎实。</p> <p class="ql-block"> 作业布置符合学生实际，科学合理。</p> <p class="ql-block"> 王利老师讲授的是九年级第六单元：When was it invented? 本堂课是一堂阅读课，王利老师运用了课堂分组答题的方式贯穿整堂课，同时利用希沃白板的功能与之相结合，使一堂阅读课精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 阅读前的准备，阅读时候的任务，以及阅读后的处理，环环相扣，把整堂阅读课的任务处理的恰到好处。</p> <p class="ql-block"> 在学生完成阅读任务的时候，对学生进行关注和指导，十分用心。</p> <p class="ql-block"> 康兴文老师的新授课也是七年级上册第三单元：Is this your pencil?本堂课是一堂听说课。整堂课康老师同样使用了希沃课件和实物相结合的方式进行。</p> <p class="ql-block"> 整堂课从导入到进入正题，设计的都十分合理科学。教学方法也在不断地适应学生的现状和水平。课堂上康老师教态端正，板书工整，举手投足间都在展示着自己的基本功和独特的教法。</p> <p class="ql-block"> 语言输入和语言输出往往是相结合的，学生的课堂展示也是十分必要，学生自信大胆的站在讲台，练习对话，向其他同学起了极其良好的示范引领作用。</p> <p class="ql-block"> 李俊梅老师讲授的是八年级第五单元：Do you want to watch a game show? 本堂课是一节听说课。</p> <p class="ql-block"> 李老师板书工整清秀，为我们展示了扎实的基本功。此外，本堂课的亮点是板书的设计上，除了应有的主题句型以外，她还绘制了对于不同的喜好，所表现出来的表情包各不相同，她耐心的给学生解释了不同的心情用不同的句型和短语来表达。</p> <p class="ql-block"> 整节课科学合理，学生也参与到其中，课堂效果十分出色。</p> <p class="ql-block"> 兰华萍老师的课程选择也是八年级第五单元：Do you want to watch a game show？兰老师的整堂课对希沃白板的辅助教学开发的淋漓尽致，从视觉和听觉上来讲都是一场盛宴。从导入的视频到希沃白板的计时、放大镜、课堂听写、板中板等功能运用得十分熟练。</p> <p class="ql-block"> 同时，整堂课兰老师特别关注学生，在学生每次回答完或者在思考中，她都会给予学生指导，让学生在整堂课上毫无压力，在轻松愉悦的氛围中汲取到了知识。</p> <p class="ql-block"> 方仕奇老师的课题是七年级第一单元:My name’s Gina. 本堂课是一堂听说课，他借助希沃白板的多种功能，围绕整堂的教学目标相结合，使得一堂听说课完整流畅。</p> <p class="ql-block"> 他给学生设置了多重任务，然后学生在小组合作中共同探讨，共同进步。俗话说，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换了以后每个人还是只有一个苹果。但是，如果你有一个想法，我有一个想法，那我们交换了每个人就有了两个甚至更多的想法。</p> <p class="ql-block"> 秉着这样的教学原则，他更多的把课堂交还给学生，以学生为中心，自己则作为在旁的一个辅导者。课堂交还给学生，学生的主动性和创造性都能够被激发，课堂效率也是十分不错。</p> <p class="ql-block"> 课后，英语组的全体老师聚在一起，相互评课，指出每位老师在课堂上的表现和不足，目的是为了不断的改进，以待下一次在教学过程中不断的进步和提高。同时，老师们也相互交流希沃白板的功能，相互学习，旨在提高自己对教学手段的掌握和熟练程度，以期达到辅助自己教学的手段。</p><p class="ql-block"> 现代信息技术与学校学科教学的充分融合，是当今社会信息化发展对未来学校教育效能提出的必然要求。现代信息技术的发展，正在深刻地改变着我们的学习方式和工作方式，并对未来学校教育的发展产生着深远的影响。现代信息技术与传统教学模式的有机结合，构建起了新时代的高效育人模式。</p><p class="ql-block"> 本次的英语学科信息技术教学应用展示评比活动不仅是教学技艺的碰撞，更是新教学思想理念的汇聚。我校以英语教研组公开课为契机，大力推进信息技术与课程教学的深度融合，不断提升教师们的教学能力。</p><p class="ql-block"> 加油，泗南江中学英语组的全体老师们。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：白旭帅</p><p class="ql-block">文稿：方仕奇</p><p class="ql-block">图片来源：英语组全体教师</p>