<div>尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：</div><div>你们好！ <br></div><div> 为积极应对疫情防控工作，确保师生身体健康和生命安全，尽量减少疫情对学校教育教学工作的影响，攸县教育局作出全县各级各类学校全部停课通知。根据上级关于疫情期间教学工作建议，现结合我校实际情况，特推出以下“停课不停学”居家学习生活指南！</div> 01科学理性对待 <p class="ql-block"> 认真学习新型肺炎疫情防控的相关知识，及时掌握疫情防控要领，做到科学防护；改善家庭环境卫生，养成良好卫生习惯；非必要不外出，正确佩戴口罩，不到人群聚集等场所活动。积极配合相关部门做好防疫工作，不信谣，不造谣，不传谣。疫情无小事，请谨慎、科学、理性对待。</p> 02自主合理安排 课程安排 学习内容 <p class="ql-block"> 1、低年级学生由任课教师推送学习资源和活动方案等方式，指导家长开展亲子游戏活动、家务劳动、亲子阅读内容。</p> <p class="ql-block"> 2、中、高年级利用国家中小学网络云平台（ykt.eduyun.cn）、学习强国、等相关正规公益性教育资源平台或APP，科任老师引导学生通过观看相关学科课堂实录等多种形式，指导学生居家学习，做好学生心理疏导工作。</p> <p class="ql-block"> 3、自主学习：班科任老师自行确定有助于学生成长进步的学习内容，如疫情防护知识普及、生命教育、公共安全教育等；也可以按照相应学科老师的要求，学生完成相应学科作业，以夯实基础、拓展能力为主。</p> <p class="ql-block"> 4、体育锻炼：养成规律的作息习惯，保证每天居家运动一小时，可以跳绳、体操、仰卧起坐、体能练习、创新游戏等，也可以根据自己的实际情况选择项目进行锻炼。</p> <p class="ql-block"> 5、课外阅读：家长应为孩子营造良好的家庭读书氛围，为孩子准备好学校要求的共读书目，督促学生每天安排不少于30分钟的阅读时间，培养孩子持续的阅读兴趣，充分发挥课外读物启智润心育人功能。倡导低年级亲子共读，中高年级可适当与孩子交流读书感受，获得美好的阅读体验。</p> <p class="ql-block"> 6、练好书法：每个同学每天安排30分钟的练字时间，好好练字（软笔、硬笔皆可），提高汉字书写水平，用心感受中华传统文化。学校复课后将开展“芙蓉花开好少年”汉字书写大赛。</p> <p class="ql-block"> 7、家务劳动：除了书本内容和线上资源的学习之外，家务劳动也是非常重要的学习实践。作为家里的小主人，在家期间应做一些力所能及的家务，比如：洗衣服、洗菜、打扫房间、整理自己书桌，和父母一起学做一顿营养均衡的饭菜等。在劳动中，养成良好的卫生习惯，体会父母的艰辛，增进亲情同时，感受家庭的温暖和劳动的快乐。</p> 学习建议 <p class="ql-block">（一）低年级居家学习建议</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">语文</b></p><p class="ql-block"> 小学低年级居家学习，以室内运动、朗读（课文/拼音韵文）、听故事、阅读、书写等活动为主，提倡活动方式趣味性和多样性，教师布置居家学习活动内容，指导家长和孩子一起活动。建议如下：</p> <p class="ql-block">1. 朗读（课文/拼音韵文）</p><p class="ql-block"> 教师录制范读音频，让学生听读/跟读，听“学习强国·听文化/ 听小喇叭”中的诗词朗读以及“书香博士”等经教育部审核备案的公益平台中的教材解读等，培养语感。</p><p class="ql-block">2. 语文活动</p><p class="ql-block"> 听故事、讲故事，是低年级重要的语文学习活动。如，听/讲故事性强的课文、“和大人一起读”或口语交际中的故事、课后实践性练习中的故事、中华民族传统节日和“学习强国·听小喇叭”的故事， 以及预防新冠肺炎的知识性故事， 等等。</p><p class="ql-block">3. 创新练习</p><p class="ql-block"> 二年级结合已经学过的查字典、写话等，设计新颖的拓展性练习， 如，举行查字典比赛、词语接龙、给大人“画”像配话、练字，等等。</p><p class="ql-block">4. 读整本书</p><p class="ql-block"> 老师可以设计导读提示来指导学生阅读整本书。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">数学</b></p> <p class="ql-block"> 小学低年级以数学游戏、实践活动、数学阅读为主，提倡学习方式趣味性和多样性，可以借助QQ、微信等线上工具推送学习资源， 指导家长帮助孩子做好学习的准备，布置线下学习内容， 不进行线上课程内容学习。建议如下：</p> <p class="ql-block">1. 数学阅读</p><p class="ql-block"> 坚持每日阅读。教师可以推荐数学绘本、数学家的故事、数学史、数学趣闻、数学百科知识等相关阅读书目，可在 QQ 或者微信群进行阅读分享。</p><p class="ql-block">2. 数学游戏</p><p class="ql-block"> 结合相关数学知识及数的认识、认识时间、认识图形、认识人民币等单元内容开展运算类游戏、数字类游戏、图形类游戏。如：扑克计数、玩转七巧板、巧填数字等益智游戏，在游戏中培养学生的数学思维。</p><p class="ql-block">3. 尝试自主学习</p><p class="ql-block"> 布置适合的学习材料，让低年级学生进行 10 分钟左右的自主学习，在个体思考中，初步培养学生自主学习的能力。</p><p class="ql-block">4. 实践活动</p><p class="ql-block"> 结合日常生活，了解疫情防控现状，开展实践学习活动。例如： 了解家里生活用品和食物的准备情况，并进行分类、整理等。</p> <p class="ql-block">（二）中高年级居家学习建议</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">语文</b></p><p class="ql-block"> 可借助“国家中小学网络云平台”、“学习强国·教育/ 中小学课堂”、微信群等，如，答疑解惑、设计课堂作业，等等。建议如下：</p> <p class="ql-block">1. 阅读拓展</p><p class="ql-block"> 指导学生由课文阅读拓展到与课文相关的内容或整本书的阅读并记录到阅读存折中，把各学科教科书当作“课外书”来阅读，培养阅读能力。</p><p class="ql-block">2. 学习方法/策略讲解示范</p><p class="ql-block"> 根据教科书编排，三到六年级重点讲解示范阅读策略、强化有方法地阅读训练，以提高阅读效益，如，预测策略（三年级）、提问策略/批注策略（四年级）、提高阅读速度策略（五年级）、有目的地阅读策略（六年级），等等。</p><p class="ql-block">3. 书写/书法练习</p><p class="ql-block"> 指导学生练习硬笔书写和毛笔书法，学校复课后将开展“芙蓉花开好少年”汉字书写大赛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">数学</b></p><p class="ql-block"> 教师可借助“国家中小学网络云平台”、“学习强国·教育/ 中小学课堂”，每次学习宜控制在 20 分钟以内，注意保护学生的视力， 不加重学生的学业负担。学生的学习内容以巩固提升、思维训练、探究性学习、防疫知识等课程内容为主。建议如下： </p> <p class="ql-block">1. 巩固提升</p><p class="ql-block"> 结合各领域、各单元学过的相关知识内容，借助思维导图的方式，让学生进行知识系统梳理，在班级分享交流；结合学生学习情况，制作错题卡或优秀题卡，可以是学习过程中出现的典型错题，对其错因、解题策略、正确解题过程分析，也可以是平时学习中的优秀解题案例， 针对解题方向、解题策略分享思考过程和方法。</p><p class="ql-block">2. 思维训练</p><p class="ql-block"> 针对学有余力的学生，进行数学思维训练。也可以引导学生从教材或者生活中挑选有研究意义的数学题目，借助画图、列表等方法进行口头或者书面说理,选择自己满意的作品拍摄上传或者录制成小视频，进行线上交流分享。</p><p class="ql-block">3. 研究性学习</p><p class="ql-block"> 根据已有的知识经验，结合生活实际，也可以结合防疫的现状， 教师布置数学探究性、拓展性的学习任务，让学生综合应用数学知识， 解决生活问题，形成研究性学习小报告，并在线上交流分享。</p><p class="ql-block">4. 数学阅读</p><p class="ql-block"> 推荐合适的数学阅读书目提供给学生阅读，内容可以是数学绘本、数学家的故事、数学史、数学趣闻、数学百科知识等，可选择其中的一篇进行精读，并在 QQ 或者微信群进行线上阅读分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">英语</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b>教师可借助“国家中小学网络云平台”、“学习强国·教育/ 中小学课堂”，每次学习宜控制在 20 分钟以内，注意保护学生的视力。</p> <p class="ql-block">1. 巩固提升 </p><p class="ql-block"> 复习巩固已经学过的语言知识和语言技能，结合各单元的相关知识内容，借助思维导图等多种方式，让学生进行知识梳理，利用多个点读资源做听读训练。</p><p class="ql-block">2. 绘本阅读</p><p class="ql-block"> 绘本能够给学生提供学习英语的真实生活情境和丰富的词汇，提高阅读素养，发展语言能力。针对学有余力的，可推送符合学生认知水平的有声电子绘本，指导学生自主阅读，绘声绘色读绘本，完成教师设计的学习任务单。</p> <p class="ql-block">（三）室内锻炼，增强体质</p><p class="ql-block"> 为严控疫情扩散，同学们应减少室外体育活动，同时在家中合理安排室内体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力。学生每天完成适量的家庭体育作业，以发展体能，增强体质，提高免疫力及健康水平：</p> <p class="ql-block">1.运动前，做好身体六大关节准备活动(动态拉伸)。</p><p class="ql-block">2. 韵律操、眼保健操、篮球操、啦啦操</p><p class="ql-block">3. 循环练习自选项目：</p><p class="ql-block">(1) 平板支撑 1-2 分钟，要求动作不屈髋不塌腰；</p><p class="ql-block">(2) 波比跳 20 次(男)、15 次（女),要求动作协调连贯；</p><p class="ql-block">(3) 俯卧撑 15-20 次(女生可双手支撑于床边完成练习）；</p><p class="ql-block">(4) 快速高抬腿 20 次，要求支撑脚撑直,摆动腿抬平；</p><p class="ql-block">(5) 原地单脚跳,左右脚各做 20 次,要求用前脚掌着地,轻轻弹跳(低年级学生)；</p><p class="ql-block">(6) 仰卧起坐 25 次,要求屈膝 90 度,双手交叉放头后(或轻抓耳朵),双肘触及双大腿；</p><p class="ql-block">(7) 跳绳；</p><p class="ql-block">（8）踢键子。</p> <p class="ql-block">针对不同年级运动项目选择的建议： </p><p class="ql-block">一、二年级可选(2) (5) (6）(7)（8）；</p><p class="ql-block">三、四年级可选(1) (2) (4) (5) (6) (7)（8）； </p><p class="ql-block">五、六年级都可以选。</p> 运动注意事项 <p class="ql-block">1. 选择合适的项目和运动量：</p><p class="ql-block"> 根据个人情况，从指南中选择适合的运动项目及运动负荷 ，建议坚持每天一小时左右的运动时间，不宜突然增加运动强度。</p><p class="ql-block">2. 准备活动与运动后调节：</p><p class="ql-block"> 建议在早晨和傍晚时段运动（切忌饭后立即运动）。练习前、后应各有 10 分钟的准备、放松活动。运动后适量饮用白开水。</p> 03学习资源推荐 <p class="ql-block">1. “学习强国”平台</p><p class="ql-block">2. 国家中小学网络云平台：</p><p class="ql-block">www.eduyun.cn </p><p class="ql-block">3.人教课程网：</p><p class="ql-block">http://www.pep.com.cn/</p> 04家校共育 <p class="ql-block">1. 指导督促孩子规律作息。</p><p class="ql-block"> 学生按时参与居家学习活动，每日保证 9-10 小时睡眠时间，养成良好的学习和生活习惯。</p><p class="ql-block">2. 正确使用电子设备学习。</p><p class="ql-block"> 线上教育需要用到电子产品，请家长监督并控制孩子对电子产品的使用，防止孩子沉迷网络或电子游戏，同时让孩子养成良好的用眼习惯和健康的生活方式。</p><p class="ql-block">3. 关注孩子身体健康状态。</p><p class="ql-block"> 居家期间，请家长切实履行安全监护与教育职责，加强有针对性的防溺水、交通、用电、反诈防骗等安全提醒，排查家庭安全隐患设施设备。引导孩子养成良好卫生习惯和健康生活方式。勤洗手、戴口罩，多通风。加强锻炼，增强体质，每天坚持至少 1 小时体育锻炼。</p><p class="ql-block">4.积极响应政府防疫防控号召。</p><p class="ql-block"> 近期，停课期间学生和家长非必要不出攸，积极配合落实我县防控措施与要求。</p><p class="ql-block">5. 树立正确应对疫情心态。</p><p class="ql-block"> 学生居家学习期间，家长要继续营造良好的家庭氛围，融洽亲子关系。多和孩子沟通谈心或一起进行适当的体育锻炼，引导孩子保持良好心理状态。</p><p class="ql-block">6. 密切关注家校信息沟通。</p><p class="ql-block"> 请家长密切保持与学校、老师的沟通联系，及时关注微信班级群的各项通知。主动配合学校和卫健疾控部门开展各项调查摸底工作， 建立家庭晨午检制度，发现家人有发热、咳嗽等呼吸道症状，请及早到指定医院就诊治疗。坚持学生每日健康监测及“日报告”，请各位家长配合。</p> <p class="ql-block"> 家长们，居家学习改变的是学习的空间，不改变的是我们奋斗不息、家校合力的协作精神。同学们，居家学习获得的是成长的诗篇，让我们自主学习、自我管理、自我规划；让我们共同期待，齐心协力，共克疫情；让我们携手同心、科学防控，成就最好的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">攸县网岭镇芙蓉学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年10月23日</p> <p class="ql-block">编辑：刘嘉慧</p><p class="ql-block">审核：董亚定</p>