<p class="ql-block">“双减”政策落地以来，本着“让教育回归本真”的原则，大四平中心小学围绕减负提质目标，着力在教学质量、作业管理、课后服务等方面的发展。推动“五育并举”。帮助学生培养兴趣、发展特长和开拓视野，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block">程远峰校长召开全体教师会，部署“双减”工作，会上程校长指出“双减”工作的重大意义，强化学校教育主阵地作用，组织教师学习“双减”文件内容及精神，让教师充分认识到“双减”工作的重要性。“双减”政策是要减轻学生和家长以往过重的负担，但绝不是减“质”、减“效”。“双减”政策对学校、对教师的教育教学工作提出了新的更高的要求，真正做到给课程增“料”，给课堂增“效”。</p> <p class="ql-block">学校始终坚持四大原则：公开服务事项，主动接受监督；坚持自愿选择，解决群众急需；发展学生素质，创新服务模式；公益性质为主，加强有效监管。学校将努力兑现四个承诺:加强课程管理，规范服务行为；加强资源配置，有效整合资源；加强教师管理，规范教师行为；加强经费管理，规范收费行为。要求老师四个做到：陪伴与指导、适时点拨、全批全改、合力安排学生作业量。</p> <p class="ql-block">全体教师依次签订“大四平中心小学贯彻落实双减意见教师承诺书”，并表示，要认真履行承诺，自觉接受监督。</p> <p class="ql-block">教导处组织各个教研组召开“双减”政策落地研讨会</p> <p class="ql-block">教研组研讨，落实各个学科作业分层，作业分层的初级阶段。将学生分成培优组与提升组。语、数、英教师按要求将学生作业分层次。学生作业分层根据学生的发展不断完善。</p> <p class="ql-block">丰富学生课后服务内容。根据学校实际情况，成立了书法组，古诗词诵读组，美术组、课外阅读组。班级内可根据本班教师特长在本班教室开展特色活动，让每一位学生都能在兴趣活动中找到自己的坐标。</p> <p class="ql-block">学校的教育教学改革探索从未中断过。特别是在“双减”政策下，学校将进一步促进轻负高质的教学改革，持续做到课程育人、素质育人，培养幸福快乐的、全面发展的学生！</p>