<p class="ql-block ql-indent-1">2021年10月23日，贺州市“教师信息能力提升工程2.0整校推进项目”培训已进入第2天。上午，由贺州市教育科学研究所教研员罗燕明老师为我们带来了一场精彩的讲座《三级研修计划的编制流程与方法。》</p> 经典诵读 <p class="ql-block ql-indent-1">开课前，由第四组学员——钟山县钟山镇第四小学的何慧萍老师带领大家朗读国学经典。一首《浣溪沙》，学员们读得抑扬顿挫，感情充沛，为我们拉开了上午培训的序幕。</p><p class="ql-block"><br></p> 专家简介 <p class="ql-block ql-indent-1">第五组学员——钟山县石龙镇新凤完小黎土莲老师为大家介绍上午授课的专家罗燕明。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗燕明，广西教研院中学语文学科中心组成员，广西中小学教学信息技术应用能力提升工程2.0市级培训团队成员，高级教师。现任贺州市教育科学研究所初中语文教研员。从事初中语文教学及教研工作23年，始终工作在教育教学和教学研究第一线，主持的研究成果获得2019年广西基础教育教学成果等级评定二等奖、贺州市社会科学成果二等奖各一项。</p> 专题讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">罗燕明老师为大家解读的主要内容是《三级研修计划的编制流程与方法》，这个专题讲座包括三个内容：</p><p class="ql-block">1.校本研修方案的内容、框架及制定流程方法；校本活动的开展。</p><p class="ql-block">2.教研组研修计划的内容、框架及制定流程方法。</p><p class="ql-block">3. 教师个人研修计划的内容、框架及制定流程方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗老师由面到点，用不同的案例，详细地为大家进行校本研修理论指导。分析在校本研修计划中，如何抓住30个微能力点，正确制定校本研修计划。既有理论知识，也有实际操作及流程研讨。理论联系实际，让在座的老师们不仅对信息技术有了新的认识，更在技术操作方面有了进一步的提升。</p> 认真听课 <p class="ql-block ql-indent-1">学员们认真聆听罗老师的授课，时而思考，时而伏案做笔记。</p> 小组研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">学员们根据罗老师给出的案例，分小组积极讨论，气氛活跃。</p> 虚心学习 <p class="ql-block ql-indent-1">课间，学员们主动积极上台与专家交流。专家耐心地为学员答疑解惑。</p> 学员小结 <p class="ql-block ql-indent-1">一个上午三个小时的培训结束了，学员们受益匪浅。第六培训小组派出学员——钟山县公安镇梁屋梁杰萍，为罗老师的专题讲座做了精彩的小结。</p><p class="ql-block"><br></p> 培训总结 <p class="ql-block ql-indent-1">学无止境，通过一个上午的学习，罗老师用一把金钥匙为我们开启了智慧的大门，学员们从中汲取智慧，收获成果。未来的工作任重而道远，相信在接下来的学习中，我们还会在专家们的引领下，持续探索，不断前行！做未来教育的引领者！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片 唐菲菲</p><p class="ql-block">编辑 杨新莲</p><p class="ql-block">审核 唐小艳 钟礼兰</p>