<p class="ql-block"> 为促使我区高中化学教师深入学习《高中化学课程标准（2020修订版）》，落实基于核心素养的教学目标，落实第一课堂为教学的主阵地。按照新城区教师进修学校和中教部的教研计划，于2021年10月22日上午，在西光中学高中部举行了新城好课堂学科教学暨“名师+”学科组建设交流研讨活动——高中化学同课异构教学研讨。本次活动由新城区进校主办，西安市江胜“名师+”研修共同体和新城区王爱维“名师+”研修共同体协办，西光中学高中部承办。</p> <p class="ql-block"> 活动设置了三个环节，首先，以高中化学选修四第二章第二节《影响化学平衡的因素》为课题，由西光中学商燕老师、东方中学孟鸽老师和38中学胡彬老师开展同课异构课堂教学。三位老师以新课标为指导，以高考为方向，践行化学核心素养，优化设计，让学生在知识的生成过程中经历和感悟，丰富教学内涵，揭示化学本质，形成思维习惯，感受化学魅力。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节是交流研讨，西光中学教育集团高中部执行校长李养鹏和副校长吕成杰全程参与本次活动。李校长对参加本次活动的各位老师表示欢迎，也感谢区进校对西光中学的教学给予支持，对三位老师的课堂教学给予肯定。吕校长说，教师的学习成长要在一次次活动中不断锻炼提升，我校化学教师尤其是青年教师，要珍惜每一次活动机会，在展示中磨练，提升教育教学水平。其次三位作课教师谈了关于本节课的设计说明与课后反思，分享磨课经历。</p> <p class="ql-block"> 区进校副校长、西安市江胜“名师+”研修共同体负责人江胜对三节课做了精彩的点评，江校长说：1.三位老师的课是原汁原味，我们没有任何指导，2.三位老师都践行了变化观念与平衡思想等学科素养，商燕老师引导学生从微观角度分析了浓度对化学平衡的影响，突显宏观辩识与微观探析化学核心素养；孟鸽老师让学生自己设计实验方案，充分调动了学生的思维，突出了科学探究和创新意识化学素养；胡彬老师以生活实例创设情境，以生活实例结束授课，前呼后应，突出了科学精神与社会责任学科素养，总之各有千秋。西光中学高中化学教研组组长李鑫茹，黄河中学化学教研组组长贾晓红等参加活动的老师都对三节课做了客观真实的评价，大家各抒己见，气氛热烈。最后区进校中教部主任、化学教研员王爱维从内容分析、理念转变、素养落实等方面，针对三节课的突出特点和存在问题提出意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 最后环节由区进校副校长江胜和化学教研员王爱维为三位作课老师颁发了荣誉证书，并合影留念。</p> <p class="ql-block"> 在这次活动中，与会教师们积极发言，分享经验，都感到获益颇多，对于“遵从课标理念、落实学科素养”有了更加深刻地认识和领悟。</p> <p class="ql-block">撰稿：王爱维</p><p class="ql-block">摄影：李鑫茹</p><p class="ql-block">审核：王 倩</p>