<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、什么是普通话</b></p> <p class="ql-block">汉语普通话，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。</p> <p class="ql-block">说好普通话、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。</p><p class="ql-block">1.幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。 </p><p class="ql-block">2.在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，是我们每一位老师、家长的责任。</p> <p class="ql-block">说普通话、写规范字、做文明人是我们每一个人应尽的责任和义务。在全国第24届推广普通话宣传周来临之际，我园结合《3-6岁儿童发展指南》《幼儿教育指导纲要》与本园实际情况，响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的幼儿园环境，向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：</p><p class="ql-block">1.入园后请坚持使用普通话和文明语言，养成文明、良好的语言习惯。</p><p class="ql-block">2.给孩子提供文字规范的绘本，每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力；鼓励孩子学说儿歌、小故事、绕口令等。</p><p class="ql-block">3.教学及日常生活中，老师语言要简洁、清楚，使用文明用语，坚持给予孩子正确规范的引导。</p><p class="ql-block">4.在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。</p><p class="ql-block">5.教师和家长在语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。</p><p class="ql-block">6.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。</p><p class="ql-block">7.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。</p> <p class="ql-block">一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。</p><p class="ql-block">让我们小手拉大手，同讲普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言。用普通话沟通心灵，把我国的优秀历史文化进一步发扬光大！</p>