<p class="ql-block"><b>为了提升教师的教育教学能力,促进专业成长,加强幼儿园的教学研讨氛围,英子双语幼儿园10月18号~10月22日开展了教师公开课教研活动。此次活动历时一周,涵盖健康、艺术、语言、科学、社会五大领域。各位授课教师各尽所能,积极发挥自己的长处,自行准备教具,设计教育教学活动,并把先进的教学理念渗透于活动的每个细节,呈现出一堂堂精彩的教学活动。现在就让我们一起回顾老师和小朋友的课堂精彩瞬间!</b></p> <p class="ql-block"><b>拼音</b></p><p class="ql-block"><b>执教人:学前班殷芙霞老师</b></p><p class="ql-block"><b>活动名称:<拼音王国></b></p><p class="ql-block"><b>活动内容:老师利用图片展示带宝贝们来到拼音王国,学习声母宝宝和韵母宝宝进行拼读,让宝贝们在拼音王国开心畅游,整个活动老师思路非常清晰,从课堂导入直至课的发展,结束都富有节奏感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">看看我们的课间律动,是不是非常棒棒哒!</b></p> <p class="ql-block"><b>语言</b></p><p class="ql-block"><b>执教人:大一班彭玉立老师</b></p><p class="ql-block"><b>活动名称:<对比歌></b></p><p class="ql-block"><b>活动内容:老师带孩子们了解反义词的意思,通过游戏让孩子们认识了很多的反义词。能运用一个…一个…的句式仿编培养幼儿思维的严谨性,兼容性,灵活性,孩子们在课堂中表现都非常活跃,对反义词的掌握也非常好,发展了孩子们的语言表达能力。</b></p> <p class="ql-block"><b>健康</b></p><p class="ql-block"><b>执教人:大二班郑金凤老师</b></p><p class="ql-block"><b>活动名称:<特殊的电话号码></b></p><p class="ql-block"><b>活动内容:老师通过教具展示引导孩子们了解一些特殊的电话号码,知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题,但小朋友不能随便拔打之这些号码。培养幼儿初步的自我保护意识,考验小朋友的反应能力,缎练他们的个人能力。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">精彩丰富的教学课堂,让宝贝们开动脑筋,自主回答,延伸探索,我们个个都是最棒的!</b></p> <p class="ql-block"><b>社会</b></p><p class="ql-block"><b>执教人:中一班杨嫚老师</b></p><p class="ql-block"><b>活动名称:<我是环保小卫士></b></p><p class="ql-block"><b>活动内容:教师以故事<美丽的家园>导入课题,引发幼儿交流,感受乱扔垃圾的危害,通过教具展示,认识环保垃圾桶,能正确地对垃圾分类,培养幼儿初步环境保护的行为,争做“环保小卫士。”</b></p> <p class="ql-block"><b>艺术</b></p><p class="ql-block"><b>执教人:中二班魏进新老师</b></p><p class="ql-block"><b>活动名称:<打电话></b></p><p class="ql-block"><b>活动内容:通过黑板歌词展示及宝贝们的情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我们一起开心打电话!</b></p> <p class="ql-block"><b>数学</b></p><p class="ql-block"><b>执教人:小一班王红霞老师</b></p><p class="ql-block"><b>活动名称:<认识颜色></b></p><p class="ql-block"><b>活动内容:通过教具展示引导幼儿学习分辨红黄绿三种颜色,知道颜色的名称,教宝宝学习把相同颜色的不同物体放在一起,并通过提问引导幼儿对数字进行初步学习。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我们是小班的萌宝,认识颜色,读数字也是棒棒哒!</b></p> <p class="ql-block"><b>本周公开课观摩结束后,参与观摩的老师们对活动进行了研讨,首先由每位授课教师先自己进行剖析,反思活动中的不足之处,接着各位观摩教师积极踊跃针对自己的观察发表见解,对授课教师提出诚恳建议。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过此次教研活动,加强英子双语幼儿园的教研力度,同时使老师们从各个途径加强学习,努力提高,真正达到了激励学习,促进提高的目地,对老师个人业务发展起到了积极的促进作用,我园将继续抓好教学质量,不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力,让孩子们更加喜爱幼儿园,并在每一次活动中有所收获和进步。</b></p>