<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为积极贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业化成长，进一步深化教学活动游戏化，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，我园于10月22日开展了主题为科学领域“生活多姿多彩，科学无处不在”的教学活动。</p><p class="ql-block"> 在整个活动过程中，教师们精心设计教学活动，准备了各种教学教具，充分利用故事情景、游戏等多种形式开展，体现了以游戏为主，使幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习，完成了预定活动目标，促进了幼儿的全面发展。现在就让我们一起回顾老师和小朋友的课堂精彩瞬间。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由易园长、教研组组长普老师、李老师担任评委，对各位教师教学进行评比。</p> <p class="ql-block">大班科学活动《神奇的盐》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、探究科学现象，体验与同伴交流合作的乐趣。</p><p class="ql-block">2、在实验中发现，盐溶于水后增加水的浮力，盐越多浮力越大。</p><p class="ql-block">3、对科学活动感兴趣，能积极观察和探索，和同伴一起合作探索的乐趣。</p> <p class="ql-block">大班科学活动《乌鸦喝水》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、通过操作，知道有水的瓶子加入石子可以使水位升高。</p><p class="ql-block">2、通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少与所用材料的不同有关系。</p><p class="ql-block">3、学习小组合作探索，体验与同伴学习，合作，交流的乐趣。</p> <p class="ql-block">中班科学活动《吹泡泡》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、知道有洞洞和缝隙的工具能吹出泡泡。</p><p class="ql-block">2、尝试改变物体，自制吹泡泡的工具。</p><p class="ql-block">3、体验吹泡泡的乐趣，萌发探究欲望。</p> <p class="ql-block">小班科学活动《有用的轮子》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、感知轮子是圆的、会滚动的特性 </p><p class="ql-block">2、了解周围各种各样的轮子及其功能， 并对轮子在生活中的运用感兴趣。</p> <p class="ql-block"> 本次科学领域活动，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的舞台，也为孩子们提供科学探索的良机。老师们在活动中相互交流学习，提高了教学质量和授课水平，为幼儿园的坚实发展奠定基础！在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。</p>