金华游学（七首）

张建甫

丁丑年季秋，余游学金华，作文以记之。

（其一）评涂春蕾公开课

巾帼翘楚，卧虎藏龙。

小燕展翅，春蕾萌动。

三尺讲台，惊艳苍穹。

同伴评课，专家点评。

浙豫名师，同课异构，

课堂重建，再度提升。

注:小燕指衢州华茂外国语学校的严小燕老师，春蕾指驻马店一高分校的涂春蕾老师。两位老师同课异构《揭秘脱氧剂》。

教研赋能 助推“两专”

（其二）东阳中学听课有感

浙东先生名宋濂，九名院士非一般。

东阳中学来取经，特高教师守杏坛。

师带徒，徒上进，精研教学做示范。

它山之石可攻玉，豫派名师不汗颜。

注:宋濂是浙江东阳人，明初三大家（宋濂，高启，刘基）之一，初中课本节录其代表作《送东阳马生序》；东阳中学出了九位院士，东阳有“教育之乡”的美誉。为我们作课的孙超群校长是特级教师，正高级教师，副校长，代课，带徒弟。

（其三）评杨延平公开课

物质构成有点难，宏观符号和微观。

文本学情要参透，集体备课很关键。

流程设计需打磨，具体抽象能关联。

实验助力多媒体，学生理解易过关。

（其四）过临安府

钱塘秋色暖意浓，踏堤寻芳性灵空。

雷峰塔压白娘子，爱恨情仇后人评。

山伯英台化蝶去，今世无缘续前生。

武穆忠肃光日月，南屏晚钟伴余生。

注:武穆指岳飞，忠肃指于谦。

（其五）自嘲

我非小鲜肉，将至天命年。

河洛一酸儒，生于天地间。

弟子三千余，家中无余田。

初心尚未改，再干二十年。

丁丑年九月十七于杭州

（其六）义乌作课

深秋到义乌，作课在春晗。

理念做引领，专家来把关。

设计细打磨，学情要调研。

书生把课上，名师来评点。

课堂生成多，脊背已冒汗。

从容来应对，逐一慢过关。

学生即我师，经验入心田。

未逛义乌城，遗憾待来年。

——丁丑年九月廿一于义乌

（其七）金华学习

化学名师顶呱呱，学习培训到金华。

专家报告做引领，课堂教学仔细察。

同伴交流收获多，诗歌简报按时发。

内化于心多实践，中原杏坛把汗洒。

浙师虽美勿流连，亲朋同事正牵挂。

疫情散去再相聚，佳肴美酒配好茶。

学海无涯

上联:翻千山，越万水，经风雨，一路南行，化学同行会师金华。

下联:出浙江，进江西，过湖北，挺进中原，五十姊妹平安到家。

横批:学海无涯