<p class="ql-block"> ▲潇潇秋风雨，暖暖帮扶情，一场情意满满的帮扶活动如约而至。</p><p class="ql-block"> 2021年10月22日，双华镇中心小学李露深校长携陈远辉主任等行政领导热情欢迎梅县区程江镇中心小学李伟校长等领导、老师的莅临指导。此次结对帮扶教研活动以新课程标准为指导，以帮扶教研为平台，以优秀教师为主导，以品质课堂为载体，零距离地接触课堂教学，面对面地交流教育教学，提升了我校教师的教学理念，优化了课堂教学模式，有效解决了课堂中存在的问题。</p> 领导座谈 <p class="ql-block">▲两校领导亲切交谈</p> <p class="ql-block"> 双华镇中心小学李露深校长携行政班子与梅县区程江镇中心小学李伟校长及其老师就学校的基本情况、办学理念、教育教学管理制度、校园文化建设、师资队伍建设、教研团队建设等进行深切交流。</p> 教研帮扶活动 <p class="ql-block">▲101班语文老师何瑜授课《四季》</p> <p class="ql-block">▲语文科教研</p> <p class="ql-block"> 程江镇中心小学的语文教研组长梁茂颂和王文彬老师交流分享教学思路：1、低年级可以采用板块教学。2、低年级要注重识字、写字教学，每节课都应渗透10分钟的写字教学。3、注重以“读”贯穿教学的全过程，呈现“读”的形式要多种多样，让学生在读中理解、读中感悟。4、重视培养良好的学习习惯，如写字、执笔、回答问题等。5、提问要精炼，多给学生思考的时间。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">▲501班数学老师曾环溏授课《探索：3的倍数特征》</p> <p class="ql-block">▲数学科教研</p> <p class="ql-block"> 程江镇中心小学数学老师陈小丹、李雪平交流分享：1、教师能够引导学生猜测、质疑再进行探讨论证，从而得出结论，充分体现了学生的主体地位，教师的主导作用。2、学生在课堂上能够完整回答老师提出的问题，说明曾老师平时能够注重培养学生的学习习惯。3、课堂上要提高面向全体学生的互动，关注细节。4、学生回答时教师要用心倾听，并要给予充分的肯定。</p> <p class="ql-block">▲305班英语老师李远兰授课《Unit3 Look at me A.Let's learn》</p> <p class="ql-block">▲英语科教研</p> <p class="ql-block"> 程江镇中心小学的英语教研组长余小敏和刘凤老师交流分享教学思路：1、创设一个以吴一凡和他的朋友们去参加展演，吴一凡在展演中丢失面具，我们需要帮吴一凡重新设计一个面具，并参与展示的情境，有机地融合于整个课堂，以此激发学生的学习热情，并促进学生自助学习，最终完成语言输出。2、教学单词，不能只教单词，要做到词不离句，注重在句子中巩固单词。单词操练方式可以多种多样，如歌曲操练等。3、英语课堂教学中，巧用肢体语言，营造一个宽松的学习环境；培养学生听、说、读、写的能力；激发学生学习英语的兴趣。</p> <p class="ql-block">▲德育组帮扶交流</p> <p class="ql-block"> 校外寒风气凛凛，校内学子暖洋洋！结对帮扶，我们行进在路上！通过此次活动，我校积极向程江镇中心小学学习，向先进的教学理念看齐。今后的日子，双华镇第一小学将继续砥砺前行，撸起袖子加油干。</p> <p class="ql-block">策划：李露深</p><p class="ql-block">审核：陈远辉</p><p class="ql-block">编辑：黄文钦</p><p class="ql-block">图片：张智雄、周振君</p>