经验交流,互助提升——唐耀名班主任工作室在电海中学开展班主任交流活动

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<h5 style="text-align: center">唐耀工作室全体成员、学员大合照</h5> <h5>为进一步提升唐耀名班主任工作室人员的综合素质,发挥名班主任工作室的辐射示范和引领作用,加强校际联系,促进教学及班主任工作建设交流,决定组织茂名市名班主任唐耀工作室成员、学员在电海中学开展班主任工作研讨及班主任经验交流活动。10月22日,在主持人唐耀老师的带领下,唐耀名班主任工作室成员、学员一起前往茂名电海中学展开班主任工作交流活动。主要的交流活动安排如下:</h5> <h5>工作室的成员、学员早上8点半准时到达电海中学,在电海中学陈兆飞副校长、刘永全主任的带领下,参观了校园,感受校园的人文气息。早上的校园充满活力,一切都在有序地进行着。</h5> <h5 style="text-align: center">参观校园</h5> <h5 style="text-align: center;">参观校园</h5> <h5>接着,由工作室成员、化州二中赵毅贞老师跨校带来主题为《让青春之花为祖国绽放》班会课,授课对象为电海中学高二7班的学生。</h5> <h5>由于是跨校上课,赵老师课前做了大量准备,先是查阅电白地区人文风俗等相关资料,并和原班主任了解班级基本情况,在班会课前以“电白——大海的好朋友”的开场,拉近了和学生们的距离,为下面课堂氛围的营造作了铺垫。赵老师以最近国庆热映电影《长津湖》以及时政热点神舟十三载人飞船成功发射导入,由此引出当代学生很喜欢的演员易烊千玺以及80后女宇航员王亚平,通过了解他们成功背后的经历,由学生发现他们身上的共同品质,再观看视频《后浪》,让学生思考:为什么我们是最幸福的“后浪”,以此环节让学生在内心深处慢悟祖国与个人的关系,埋下种子,渐生爱国意识。</h5> <h5>赵老师再引导学生用三行情书表达此时学生心中萌生的爱国之意。我们可以用文字、用口号、用视频表达对祖国的爱,但这种爱不能仅是空喊口号、流于形式,更重要的是让学生的爱国情感成功落地,落实到具体生活、具体身份、具体行为,这样的爱国才是真实的。</h5> <h5>赵老师以“我拿什么爱我的祖国”这一问题引导学生从环卫工人、消防员、运动员等不同身份来明确不同的爱国表现行为,最后再回到学生身上,让学生明确自身用什么行动来表达爱国情感,让宏大的爱国主题成功落地。该次爱国主题班会课取得良好效果。</h5> <h5>电海中学李玲老师分享了讲座《以爱之名护航班级管理》,从生活、管理、德育三个方面分享管理班级的具体方法,对班主任工作具有实际指导作用。</h5> <h5>课后,工作室开展评课交流活动,由陈贤芳老师主持,工作室成员分开两组进行讨论、交流。分别由刘付彬、吴海荣老师代表发言。</h5> <h5 style="text-align: center;">工作室学员们正在认真讨论、分享心得</h5> <h5>刘付彬老师表示,首先非常佩服赵毅贞老师的勇气,敢于挑战跨校跨班的班会课,教学设计上彰显了赵老师的教学智慧,用巧妙的环节设计最大程度地化解了异校异班的不适感,让班会课呈现了良好的效果。</h5> <h5 style="text-align: center;">刘付彬老师代表发言</h5> <h5>吴海荣老师表示,在建党100周年时代大背景下,以爱国主义作为主题,大背景、大格局,必定要讲到大情怀,往往很难达成,赵老师善于从小点切入,从符合学生的青春特点,以青春之名来讲爱国,这是国家最希望看到的,以学生最感兴趣的材料切入,以“电白——大海的好朋友”拉近与学生距离,学生更能配合老师的教学任务,以时政背景让学生深深感受到在青春年华的年纪内心奔涌的青春力量,再引到祖国发展现状,展现祖国的强大,接着切入到身为中国人表达爱国之情应该怎么做,用三行情书新形式表白祖国,体现赵老师与时俱进的思想。总的来说,赵老师这节班会课思路清晰、效果显著,整节课围绕立德树人,教导学生要具备什么样的品格,将来要做什么样的人,这是当下新课改核心素养最重要的一部分。</h5> <h5 style="text-align: center;">吴海荣老师代表发言</h5> <h5>工作室主持人唐耀老师作总结发言,首先感谢组织方电海中学为这次班主任交流活动提供平台。唐耀老师认为,要上好一节班会课,第一要从学生喜欢的热点问题引起学生的兴趣,学生喜欢了课堂自然会更有活力;第二要重视学生的互动;第三身为班主任要关注时事热点,紧跟时代,思维上要做到与时俱进。李玲老师分享的讲座以她工作实际切入,对在座班主任具有非常实际的指导意义,班主任要做到严爱相济,让学生心服口服,一位好的班主任一定要做到上好课,还要说到做到,要求学生做什么,班主任首先做到,言行一致才能得到学生信服。</h5> <h5 style="text-align: center;">主持人唐耀老师作总结发言</h5> <h5>会后,在电海中学政教处主任程为清、心理活动室负责人邱珍梅老师的指引下一起参观了电海中学的心理咨询室,对如何做好学生心理工作进行了探讨。</h5> <h5 style="text-align: center;">探讨如何做好学生心理工作</h5> <h5>最后,衷心感谢组织方电海中学为这次班主任交流活动提供平台,感谢电海中学肖其庆校长、陈兆飞副校长、刘永全主任的接待、指导,程为清副主任、邱珍梅老师的全程陪伴以及李玲老师的组织安排。该次唐耀名班主任工作室班主任交流活动,使工作室每位学员都有所得,有所思,是一次思想的碰撞,是心与心的交流,是快乐的分享,既拓宽了大家的知识,开阔了眼界,又起到了增进感情和友谊,相互学习借鉴的目的,对于提高班级管理的针对性、实效性具有很强的指导意义。</h5> <h5>图片:吴海荣、刘付彬、杨子稷、李玲、陈晓芳<br>编辑:杨子稷<br>审核:唐耀</h5> <h3 style="text-align: center"></h3>

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