共享亲子阅读，开启书香之门 ——三（3）班亲子“悦”读

芳香满园

书籍是人类进步的阶梯。读书是小学生取得知识的主要途径，是传承文明弘扬传统文化的主要途径。为培养学生的阅读兴趣以书为友的良好习惯，努力营造“书香校园”的氛围。 　　“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。读一本好书,就像饮深山幽谷里的泉水,清冽甘甜;闻大师的教诲,就像沐浴春日里的阳光,温暖真诚。自从城关六小三年级（3）班开展丰富多彩的“亲子阅读”活动,让学生沐浴在书香里,陶醉在与大师的交流中…… 　　亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读是一个增强孩子们与家长之间情感的一种方式，也是家长与孩子沟通的最好方式，同时也让家长从中得到另一种持殊成长。 　　爱上阅读不是一朝一夕的事，但是陪伴可以让孩子的童年充满爱的回味！ 　　每天写完家庭作业后，我最幸福、最快乐的事情莫过于和妈妈一起读书了。 　　每天最幸福的时光――和爸爸一起阅读，增进父女感情。 　　坚持睡睡前30分钟的阅读，使我变得越来越自信，眼界越来越宽，感觉世界是如此的美丽。 　　书籍给我带来了快乐，带来了知识，它的一步步引领我叩开知识的大门，使我茁壮成长。 　　语文课堂上，我能专心听讲，认真思考，从课文中我认识了许多奇特的人物，懂得了许多做人的道理。 热爱读书吧！ 　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书是陶冶情操最好的方式。从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》……这些童话故事中长大的我，从小就跟图书有了不解之缘。 　　行万里路，读万卷书；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋；书是人类进步的阶梯！ 　　高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯."我非常喜欢看书,书是我最好的朋友.读书让我开阔了视野,增长了见识,学到了很多课本上学不到的知识. 　　每天继续坚持阅读，我的童年就不会孤单，不会寂寞，因为有书给我作伴。 　　亲子阅读是一个增强孩子与家长之间情感的一种方式，也是家长与孩子沟通的最好方式。 　　每当夜幕降时，我总会抱着一本书，和爸爸一起坐在书桌前，去索取书中的快乐与幸福。 　　我把阅读当成一种乐趣，让我受到千奇百怪的故事的熏陶，读书使充满对神奇世界的向往。 　　书籍是人类进步的阶梯。一个不爱读书的人他的精神生活是乏味的，一个没有藏书的家庭这个家是没有品味的。 　　喜欢读书的女孩最有灵气，也最可爱。让我们一起来阅读吧！ 　　每天吃过晚饭之后，是我阅读的好时间段。每天晚上睡觉前，身心放松，也是我读书的绝佳时机。 　　书是人类提高的阶梯，和孩子一齐阅读，和孩子一齐学习，和孩子共同成长！ 　　读书，使我懂得了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 　　早晨，教室里里书声琅琅，同学们专心读书，如饥似渴；同学们全神贯注，博闻强记。 　　“书读百遍其义自见”的意思是：当我们把一本书读上百遍时，自然就会领会中的意思。这句话强调书要读透，不能囫囵吞枣。 　　喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。 　　只要坚持，这些小树苗总有一天会在阳光、雨水的浇灌下，长成一棵棵参天大树，让知识为他们修平脚下的路，充满希望的春天总会迎来硕果累累的秋天。 亲子阅读注意哪些呢？ 一定要为孩子选择孩子感性趣的书籍，家长要学会帮孩子甄选书籍，现在儿童图书市场各种书籍花样百出，一定要坚持是筛选好的图书。好的图书内容向上、感情真挚、情节生动。 　　2 家长和孩子在共同阅读的过程当中，家长一定要学会倾听，在亲子阅读的过程当中，家长站在孩子的一角度上思考问题很重要，不要随意以成人的角度添加一些讲解，有的时候讲解可能造成孩子悟性的减弱。 　　3 家长要选择正确的时间和孩子一起阅读，比如睡觉前，闲暇的时候等都可以，但是要注意孩子的兴趣，家长不能够因为让孩子阅读，只要抽出几分钟就和孩子一起探讨，这样会让孩子感觉到很烦。而且会减少孩子思考的时间，“学而不思则罔，思而不学则殆”。家长要注意每次要和孩子阅读完一个完整的故事，或者一个完整的故事情节。 　　4 家长要注意阅读时的环境，环境安静比较好。如果孩子对有些书籍很感性趣，不要随便打破这种性趣感，家长应对孩子的热情保持肯定，而不是泼冷水。即便是在公交车上或者地铁上，家长也应该保持孩子的兴趣，而不是断然打断孩子。 　　5 注意孩子的阅读习惯，要学会让孩子提问题，然后自己解答，如果有条件，可以和孩子分角色阅读，这样更能激发孩子的阅读兴趣。 　　亲子阅读有什么好处？ 1.亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。 　　2.亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思维，是一种自主性的学习，在小时候就奠定了基础，对以后的学习和成长有很大的帮助 　　3.亲子阅读可以让小朋友更喜欢与父母交流，体会到他们对自己的亲情和爱，感受到母爱和父爱的伟大，对自己的关心和爱护，这对宝宝的心理健康很重要。 　　4.亲子阅读可以通过很多方面开发孩子的脑力。阅读不但可以增加阅读方面的能力，还可以全方位的激发孩子的各方面能力，更重要的是，它起着启蒙的作用。 　　5.亲子阅读可以促进思想乃至心灵上的交流，产生共鸣，从小培养，到长大后，孩子会更愿意与父母分享自己的思想，更愿意交流。 如何开展亲子阅读？　　虽然现在有很多宝妈和孩子都在进行亲子阅读，但是还是有很多宝妈不了解要怎样开展亲子阅读。那就为各位家长详细讲一讲，如何跟孩子一起进行亲子阅读吧。 　　首先，家长在阅读时要将自己代入故事当中，用抑扬顿挫、饶有兴致来讲述书中的故事，来引导孩子听和看。这样可以快速地吸引和集中儿童注意力，诱发儿童阅读兴趣。 　　当然，家长选择的内容要生动有趣，由浅入深。其次，家长在讲故事的过程当中可以进行提问。即父亲(母亲)与孩子拥坐在一起，采用父亲(母亲)讲述，或边讲边提问、解释疑难，引导孩子理解阅读材料。不断的提问可以提高孩子对阅读材料的感受能力和理解能力，帮助孩子掌握有序翻阅等基本阅读技能。 　　当孩子初学阅读，或阅读有困难时，父母可多采用提问的方式和孩子交流。 　　父母在早期阅读指导中还能以各种形式的游戏为手段，引发孩子对阅读活动的兴趣。它可以提高孩子参与阅读活动的主动性，有利于培养孩子活泼开朗的性格，促进亲子互爱。 　　当孩子求知欲更强时，家长可让孩子站在阅读材料中某一角色的立场思考问题，并提出表达自己的见解。 　　这不仅可帮助孩子加深对角色的处境、心情、欲望等的感知和理解，还能培养孩子的移情、思维及解决问题的能力。 　　作为父母，宁可少做一些家务，也要把孩子的阅读习惯培养出来。 　　静静地陪着孩子看书，读书，没有什么功利的目的，就是欣赏这些简单的画面和文字，像是重新回到小时候那种无忧无虑的时候，人也变得简单和轻松了起来。 　　孩子的书都是些简单的故事，孩子们一听就能懂了，但大人也同样能从中获益，读起来也能从里面悟出不少道理，这大概就是所谓的“大道至简”吧。 　　做父母的如果想一下，道理也是一样的：要想孩子在以后能一帆风顺，那么保护孩子的最好办法就是让他经历风雨，帮助他学到真正的本领，培养出健康品格，正直向上、身体健康，就是最重要的了。 　　当你和孩子一起读书的时候想想，其实，大人的世界也可以如此简单明了，大人们也一样可以用简单的方法，来处理我们认为很复杂的问题。 　　对于作为父母的成年人来说，童书也给我们提供了一条回到童年的“密道”。 　　当我们是孩子时，用孩子的眼光来看这简单的世界；后来，我们的世界日益复杂，我们看不懂这个纷繁的社会，倍感焦虑。你们是否有同感？ 　　现在，我们有机会重新来看一下，孩子是如何长大的，人类是怎样发展的，我们为什么会有这样那样的问题，我们又能帮助他们怎么解决？ 　　重新思索一下，如果我们某个节点发生了某种变化，我们的人生会变成另外的什么样子？…… 　　从这个意义上来讲，阅读童书也是我们的另一种形式的成长。 　　亲子阅读，可以帮我们大人补充以前落下的课，感受生活中细小的美好。 　　当你有了孩子，跟他们一起阅读了，才知道还有儿童绘本这么美好的东西，可以让我们重新和孩子一起欣赏这种简单的美好。 　　美好而简单的画面，大人们开始的时候都是一翻而过，孩子们却会注意到那些我们没看到的细节。 　　经过这么多年了，岁月让作为父母的我们越来越麻木，可是还好，孩子带着我们又重新回到起点，让我们又重新获得了像孩子般童真的眼睛来感受这个世界。 　　陪着孩子看绘本，不用强迫孩子学到什么知识，只是为了通过孩子们敏感的目光来发现并一起欣赏那些简单的美好。 　　而我们带着孩子学习对美的事物的追求和熏陶，就相当于在孩子的心里埋了一颗小小的种子。 　　美好的记忆，美好的生活情趣，美好的愿望，一切的美好都自然而然地融化在他们的生活中。 　　“理论联系实际”，将知识融入到生活中，孩子更容易接受知识。 　　做父母的在这个时间段，如果简单粗暴地回答“哪有这么多为什么”，可能就把孩子对各种知识的学习兴趣扼杀了。 　　我们面对他的问题时，很多时候都会说： “这个问题我也不知道为什么，要不我们一起看看书里有没有答案吧。” 　　我们一起读书，一起学习了很多知识，当我把这些知识融入到生活中后，他觉得像在跟他做游戏，不用刻意地坐下来枯燥地讲，就让他在不知不觉中接受了一些知识。 　　不管是全职妈妈还是工作的妈妈，都很少能坚持每天陪孩子读书，即使是每天十分钟。 阅读的好处可能不是短期能看出来的，但可以肯定的是，在孩子逐渐长大以后，投资回报就一定会显现出来。 读书，是认识世界和人生的性价比最高的一种方法。而和孩子一起读书，能让我们用孩子的眼睛去观察这个世界，更好地了解孩子，了解这个世界。