【“区”动童年“域”见成长】库尔勒市四幼集团预赛掠影

创一教育

让我们一起走近孩子静静聆听孩子的声音发现孩子，追随孩子让游戏启迪孩子智慧以赛促研，以评促建游戏——“区”动童年观摩——“域”见成长 　　为进一步促进库尔勒市幼儿园区域活动的有效开展，提升幼儿园教师组织区域活动的能力，更好地促进幼儿身心健康和谐发展，深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，让“儿童成为积极主动的学习者”实现“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础”的目标，明确区域活动的设计思路、组织活动的流程，更加关注区域活动中材料的有效投放与教师的有效观察、指导与评价，积极推进园所区域活动常态化，库尔勒市组织开展“区动童年·域见成长”教师区域游戏活动大赛。四幼集团积极响应，为大赛全力以赴，开展组织好本次预赛活动。 本次大赛中，评委由四幼集团下6个工作室主持人和三位园长组成，参赛幼儿园由工作室内推出：分别是英下乡幼儿园、金摇篮幼儿园、启点幼儿园、包头湖幼儿园、上户幼儿园、西尼尔镇幼儿园、阿瓦提幼儿园、市十二幼、市四幼总园。九所园分别进行了室内外区域活动的展示。 请跟随小编的视角一起走进本次四幼集团预赛活动吧~ 有准备的环境 市四幼集团区域环境及幼儿区域活动观摩预赛评比在英下乡拉开帷幕…… 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展，是幼儿教育的重要资源。为了进一步深入“环境育人”的理念，提升教师对幼儿区域活动的创设水平和指导能力，使区域活动更好地促进幼儿健康快乐成长。 环境蕴含着老师的智慧 环境渗透着老师的心血 环境支持着幼儿的游戏 环境诉说着游戏的准备 环境承载着幼儿的梦想 游戏计划必不可少做计划，让孩子用计划来指导自己的游戏，从小培养计划的意识和能力。看，孩子们天马行空的想象与表达，你猜到他们想玩什么，想怎么玩了吗？游戏进行热闹专注孩子的世界是游戏的世界，区域活动是幼儿游戏的重要组成部分，充分体现了幼儿身心发展的特点，可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、自主、快乐、健康地成长，实现“玩中乐，乐中学，学中长”。看孩子们专注愉快的表情就知道啦。游戏分享成就满满 幼儿不仅仅需要被“看见”，还需要被“听见”。游戏分享就满足了孩子们的需要，自信满满地给老师、小伙伴们分享自己的游戏，成就感和幸福感应该油然而起吧。 评委工作投入忘我 评委园长们认真观摩孩子们的游戏，时而驻足思考，时而拍照记录，认真地完成本职工作。 入围活动脱颖而出 在集团九所园的区域活动展示后，评委们依次对参赛园所进行了专业点评与引领。孙珊珊园长充分肯定了集团下九所园在区域活动探索中所做出的努力，能较为合理地因地制宜开展丰富的室外区域活动，同时对各园所整体提出了专业建议，如：1.游戏计划的作用以及孩子的计划与游戏的关联，教师要非常明确并且主动对孩子的支持与引导。2.区域材料是否能支持幼儿专注地游戏并引发幼儿的思考与收获。3.教师对幼儿游戏的支持要把握“度”，勿过度介入。但要注重幼儿前期经验准备，教师的游戏设计不能完全脱离幼儿的经验。4.教师对材料的适宜性要做到心中有数，要充分考虑材料是否能支持幼儿的游戏。 评委打分中 评委点评中 经过评委们的点评、投票。以下5个活动脱颖而出，分别是：市四幼总园冯晓老师小班活动《七彩象》；市十二幼陈琪大班活动《文明从我做起》；西尼尔镇幼儿园易雪琴园长大班活动《中华优秀传统文化》；启点幼儿园宋俊玲老师大班活动《我的家乡》；上户幼儿园刘娜老师大班活动《伟大的祖国》。恭喜以上园所、教师。期待市级决赛的精彩~ 图文编辑‖李嘉审核‖韩晓羽、马娟特别鸣谢‖参赛园所