<p class="ql-block">（通讯员：张婉怡）为了更好地促进新教师的专业成长，有效提高教育教学质量，由南阳市教育局和南阳市广播电视大学组织对南阳市新教师进行素养提升培训。2021年10月22日上午何为贵老师在南阳广播电视大学对新青年教师进行了怎样做好教育科研培训。</p> <p class="ql-block"> 其中何老师对反思性问题：课堂中的不等式这一概念的提出让我收获颇多 ：讲不等于懂 ，懂不等于会 ，会不等于熟，熟不等于通 。以此，学生的学习可以分为懂、会、熟、通四个层次，而如何让学生达到最后一个通的层次，何老师也指给了我们三个关键点：让学生自由时间、自由学习、独立思考。</p> <p class="ql-block"> 何老师也给我们讲解了教育科研重在思维的深度，又将其分为以下三方面：</p><p class="ql-block">一、能力圈。分清自己的圈内圈外能力，如何构建好自己的能力圈。</p><p class="ql-block">二、学生成长核心素养。如何落实核心素养重在理解动商是智商的基础，智商是情商的基础，要全面发展学生的三商。</p><p class="ql-block">三、人生的层次。何老师分为五个层次，依次为普通～优秀～卓越～伟大～神圣。我们要努力从追求优秀～达到优秀～习惯优秀上进。越优秀的人越努力。</p> <p class="ql-block"> 这次何老师对新教师的指导培训让我受益颇多，我十分感谢各位领导给予我们这次培训机会，让我们新教师能够吸收足够的养分，充分成长，在教育这片沃土里挥洒汗水，放飞理想，收获更美好的自己。</p><p class="ql-block">（审核人：刘天焕）</p>