<p class="ql-block">引导幼儿通过观察比较体验等方法，充分利用大自然和实际生活激发好奇心发展幼儿对探究能力的兴趣。</p> <p class="ql-block">瞧瞧，孩子们坐得多好，我们一起了解昆虫世界满足孩子们的好奇心，并对昆虫生命有了更深刻的体会。</p> <p class="ql-block">小朋友的观察多仔细，你们认真的样子真帅。</p> <p class="ql-block">通过观察图片激发孩子对昆虫的探索兴趣，善于发现和保护自然界的昆虫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">世界上的昆虫有很多很多哟，不论在何处都可以找到昆虫。现在看到的是会飞的昆虫。</p> <p class="ql-block">老师老师这是蜻蜓，我想和小朋友们分享蜻蜓的本领呢，蜻蜓可以预报天气哟。</p> <p class="ql-block">老师，漂亮的蝴蝶最喜欢美丽的花朵了，我们幼儿园的小花园会看到各种各样漂亮的蝴蝶，真的是太开心了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师现在问你们个问题，请你们想一想。这么漂亮的蝴蝶小时候是什么样子呢！</p> <p class="ql-block">哇，原来这么漂亮的蝴蝶小时候是一只毛毛虫身上长满了毛毛，还会爬👍我们也来试试。</p> <p class="ql-block">通过观察图片增强了孩子们对昆虫的简单了解，激发了孩子们探索昆虫世界的好奇心。</p> <p class="ql-block">孩子们还有会爬的昆虫吗？我们一起来瞧一瞧！</p> <p class="ql-block">这是蜗牛下雨之后，我在马路上，经常会看到。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蜗牛可以把自己住的房子背在背上，真的是太厉害了。</p> <p class="ql-block">老师老师，还有会跳的昆虫吗？孩子们想出的问题真的是太好了，现在我们一起出发去体验探讨生活中带一些其它昆虫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">不能用手去摸，要保护昆虫。</p> <p class="ql-block">老师，这里有一只虫子，它跳的好高呀。孩子们这只虫子名字叫“蛐蛐”。</p> <p class="ql-block">这只昆虫名字叫“蚱蚂“也会跳。</p> <p class="ql-block">通过集体活动体验探究，相信会给孩子们带来不一样的收获。</p>