<p class="ql-block"> “ 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”按照工作室活动安排，10月20日伴着瑟瑟的秋风，刘花娟工作室一行四人前往第三大学区的香庙中心小学开展了送教下乡研讨活动。本次活动分为：课堂教学、说课评课和微讲座三部分。</p> 授课中 <p class="ql-block"> 王静老师执教了三年级《大自然的声音》一课。教学中，王老师巧用媒体资源创设情景充分调动了学生学习的积极性。整节课，王老师循循善诱，引导学生通过形式多样的朗读让学生在美读中走进大自然，在读中感悟，在读中激情，在读中感受大自然声音的美妙。整节课书声琅琅，气氛活跃，师生配合默契，一场特殊的音乐盛会久久回荡在课堂上空。</p> <p class="ql-block"> 李云老师执教的《狼牙山五壮士》，教学重点突出，紧扣点面结合的写法展开教学。老师引导学生在朗读中理解“点”的描写和“面”的描写对人物塑造的好处，以及点面结合的写法如何运用，教学细致，层层递进，教学难点巧妙突破。在拓展环节，李老师加入了思政元素，以社会热点加强学生的爱国主义教育，鼓励学生从抗美援朝故事中去感受革命先烈英勇无畏的革命英雄主义精神。整节课，老师循循善诱，学生学有所获，听课教师也深受启发。</p> <p class="ql-block"> 郑金锋老师的《登鹳雀楼》一课，在对学生朗读的指导方面由浅入深，由他及我，不绝于耳。理解层面的读，感悟层面的读，积累内化的读，个人读，齐读，引读，配乐读等等，缓缓诉尽诗人的情、自己的情。通过反复朗读体会，使文字所代表的客观事物的图像，在学生脑海里越来越明晰，从而真切感受到黄河水流进大海的那种磅礴气势，使书本上的知识得到内化。</p><p class="ql-block"> </p> 说课评课 <p class="ql-block"> 课后，所有领导与听课老师汇聚会议室，开展了说课评课活动。三位老师就自己所授内容进行了简单说课，接着听课老师进行评课。老师们就自己的所获、所思和所惑进行了阐述，将研讨活动推向了一个个高潮。</p> 微讲座 <p class="ql-block"> 接着 ，工作室业务主持人刘花娟老师进行了简单培训。会中，刘老师分析了目前语文课堂中存在的弊端及原因，提出了四个有效的教学策略，让参会老师深受启发。</p> <p class="ql-block"> 最后，胡校长做了热情洋溢的讲话。讲话中，胡校长对工作室一行人的到来表示热烈的欢迎，对各位老师的辛劳表示感谢，更勉励全体老师要学习新理念，研究新教材，虚心请教，奋发学习。</p> <p class="ql-block"> 返校已是华灯初上，送教虽已结束，但课堂中的点点滴滴，老师们的精彩发言，胡校长的诚恳热情，无不让工作室的老师们赞叹不已。</p><p class="ql-block"> 学习在路上，我们工作室一行人将携手共芳华，筑梦再前行!</p>