高屋建瓴指方向精雕细琢研教学 ——自治区教研室三科统编教材调研培训暨“万名专家服务基层”小学数学联动教研

马老师

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，在最美的秋末初冬时节，呼伦贝尔市迎来了自治区教研室三科统编教材调研培训暨“万名专家服务基层”的团队。 　　此次活动，自治区教研室深入我市开展教研指导和三级教研部门联动服务。自治区教研室赵斌副主任和自治区教研室小学部副主任、小学数学教研员陈丽老师及呼伦贝尔市教育事业发展中心范红枫主任、杨树贞副主任、小学数学教研员马继红老师于10月19日至21日，分别在额尔古纳市和温克族自治旗深入教学一线听课、评课、研课、答疑解惑，指导课堂教学并解决一线教师教学中的实际问题。活动得到了额尔古纳市和鄂温克族自治旗行政部门鼎力支持。 　　“秋风霜露重，雨霁云色浓”，迎着秋日的凉风，伴随着悦耳的上课铃声，各级领导和教研员到达学校后马上深入班级进行听课。任课教师精心准备，课堂上精彩纷呈。学生们精神饱满，积极踊跃，课堂气氛轻松愉悦。 教坛细语研路情长 此次活动，相关领导和三级教研员共听、评、议课10节。分别为额尔古纳市第一小学吴丽丽老师执教的《用字母表示数》、李芬老师执教的《比的基本性质》；额尔古纳市第二小学李金萍老师执教的《可能性》、李晓红老师执教的《圆的认识》；额尔古纳市第三小学王珺老师执教的《乘法的初步认识》、李志玲老师执教的《倍的认识》；乡镇苏沁学校陈梅荣和姜智慧分别执教了《比的意义》和《三位数乘两位数》；鄂温克族自治旗伊敏河镇第一小学周光学、俞英两位老师执教了《解决问题》和《圆的认识》。 　　每节课的授课教师都勇于实践，敢于创新，将全新的教育理念渗透到课堂教学中，每位教师都淋漓尽致地把自己的教学风格、教学水平展现给与会教师，课堂上巧妙地利用多媒体直观、形象地辅助教学、贴近学生的生活，把学生带入轻松愉快的学习活动中，体现了数学生活化、生活数学化的生活化课堂的理念。 　　专家评课，拨开云雾 　　“教人者，成人之长，去人之短。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。” 常教常思笃励前行，常学常新知行合一。听课结束后，各级专家、教研员和授课教师们进行了零距离的互动和交流。自治区数学教研员陈丽老师肯定了一线教师教学中有新理念、有创新意识，同时也诚恳的指出了老师们的不足。陈老师说：“好的教师首先要走进孩子的内心世界，真正了解孩子的现状，从孩子的角度思考问题，不能被教材所困。教学既要重心下移，又要有高站位。”陈老师的点评既高屋建瓴，又接地气且平易近人，我们的教师深深被陈老师的人格魅力和她对教材的深度解读所震撼。陈老师的反馈，帮助老师们进一步俯瞰教学，多角度重新审视自己的课堂，使老师们受益匪浅，对教师教育教学水平起到了积极的促进作用。 　　每一次教研，都是一种收获。思想在碰撞中迸发出智慧，老师们也在研讨中逐渐成长。风雨多经志弥坚，关山初度路犹长！老师们在磨砺中学习，在研讨中修炼，聚集体的智慧与力量，做幸福教育追梦人！ 专业引领高屋建瓴 　　此次活动，自治区教研员陈丽老师做了题为《精研教学环节--促课堂教学内涵发展》的专题讲座。市教育事业教育发展中心杨树贞副主任就在今后课堂教学中应该注意的一些问题做了重要的指导。与会的所有教师认真聆听了领会其宗旨，掌握其精髓。陈丽老师对数学每节课进行了有针对性地讲解,帮助老师们进一步定位恰当的教学目标，把握精准的重点难点，帮助教师把准有效教学的根本命脉，打造高效高质的数学课堂。老师们在对教材的解读、有效教学的设计等有了更多深入的思考，对课堂教学的方法策略,学生的学习方式，学生思维的发展都有了新的认识。通过专家高屋建瓴的专业引领，老师们有更宽阔的视野去看待教育教学工作，更便于提升自身的专业素养。 　　此次活动，给所有与会老师带来了太多惊喜，太多感慨，太多思考。它犹如一场甘霖，滋润着听课老师的心田，如同秋日中的一缕暖阳，温暖着每一个呼伦贝尔市小学数学教育人的心灵，引导着我们从实践中学习，在反思中进步。相信在各级教研部门有情怀不间断的支持下，呼伦贝尔小学数学教育人定会不忘初心使命，砥砺前行，不负专家团队的付出，继续做好朴实的真实的教研，让所有教师在教育之路上，凝心聚力，赋能成长，博观约取，厚积薄发。 寄语 每一次教研都是百家争鸣，火花碰撞，每一次碰撞后都是教育教学能力的一次分享和升华。追求极致，永无止境。让我们秉着教书育人的初衷，一丝不苟，踏踏实实，在教学、教研路上永不止步！