<p class="ql-block"> 戏剧游戏作为儿童戏剧教育活动的组织形态之一，是一种创造性的肢体活动，以身体、感官、声音、经验、记忆和想象力为创造的原始工具，运用动作、形状、感觉、知觉、沟通和角色这些要素，用肢体充分地表达。</p> <p class="ql-block"> 戏剧游戏让我们充分认识自己的身体，打开感官，学会玩，并学会用游戏帮助孩子建立常规，在快乐的游戏体验中获得各项能力。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步学习和落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神与园所特色的打造，解决教师在开展戏剧游戏实践中的典型问题与困惑，东沙花园晶晶幼儿园于10月22日，开展了“戏剧策略培训”专题培训活动，会议由龚茜老师主持，参与本次培训的是幼儿园的园长与教师们。</p> <p class="ql-block"> 活动一：骨干教师戏剧游戏策略实施分享</p> <p class="ql-block"> 活动二：全体教师玩转戏剧小游戏</p> <p class="ql-block"> 活动三：园长小结</p> <p class="ql-block"> 通过各位老师对戏剧策略的分享，王园长对大家给与了充分的肯定，并结合本园实际情况，做了最后的总结，戏剧游戏不只是追求舞台效果，也不只是追求表演效果，更重要的是将戏剧游戏融入幼儿园的一日生活之中，发展孩子的表现力和创造力，并将戏剧游戏的元素巧妙的在课程中体现。我们在研究过程中不单只是研究课程，更重要的是回归教育初心，促进孩子的全面发展，将孩子的发展目标放入到课程中，才是我们做教研的初衷。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训活动，教师们对开展戏剧游戏有了更深层次的认识，对于如何开展戏剧游戏也有了自己的思路和想法，大家表示下一步就是将学习到的理论内化为适合孩子的游戏活动，让孩子做戏剧的主人！相信在培训学习以后，东沙花园晶晶幼儿园会继续探索更多丰富有创意的戏剧游戏，为幼儿戏剧游戏奠定有力的基础。</p>