教育因我而精彩--2021年辰溪县新教师入职培训

孙久尧

金秋十月，一个丰收的季节。但今年的辰溪，冬的气息悄然早临;好像是因这群教育春姑娘对辰溪教育春天的急切呼唤。《教育因我而精彩--2021年辰溪县新教师入职培训》，这场由县教育局主主办、县教师进修学校、辰溪博雅学校承办的盛会，于十月二十三日上午在辰溪县博雅学校开幕，定向师范生97人，中职招聘员额制76人，共173位新教师参加了培训。培训班开班仪式由县教育局副局长谭治军主持。 培训班主席台上就坐的有博雅学校校长欧新辉、局教师培训中心主任朱举、县教育局局长谢伯圣、县教育局副局长谭治军、进修学校书记杨永情。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,根据省教育厅指示精神，在县教育局精心指导下，县教师进修学校依照新岗教师岗前培训的相关规定，结合我县实际情况，促使我县新岗教师尽快胜任教师工作，顺利实现从学生到教师的角色转变，推动新教师专业发展，促进新任教师专业成长，将对“2021年新入职教师”进行岗前培训，为切实做好本次培训工作。 博雅学校校长欧新辉致热情洋溢的欢迎辞 新任县教育局局长的精彩演讲，期望新教师做好四个方面:1、实现转换角色，敢于责任担当;树立理念、情孕育怀，把学生当成自己的孩子。2、做好师德师风建设，具有良好的道德情操，在育人过程中，折射出高尚的人格光芒。3、加强学习，终身学习。谢局长以自己通过不断学习，成长为能带领一支队伍，能打硬仗的领导者，生动展示了积极上进的素养高于学历，是成功的前提。4、培养团队精神，善于交流沟通;没有做死的人，只有怨死的人，勇于奉献，从自己做起。 提高辰溪县基础教育质量，需全各位教师勇于奋斗，勤于创新，责任担当，身体力行。 进修学校书记杨永情做了重要讲话。 教育局教师培训中心主任朱举解读培训方案。 新教师代表廖晓杰发言 对教师岗位的期盼，对教师职业生涯的发展前景和目标的展望，新教师期许已久的培训的终于来到。做一名业务水平优秀的教师，终生学习是我们发展的不竭动力 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”必须持续不断地学习，刻苦钻研业务，提升和完善自己，才能担负起教师的职责和社会期盼。 我可爱的孩子们 《不忘初心、牢记使命，做新时代的好老师》，师训中心周福金副主任请求学员们帮助解"辰溪的教师很优秀，辰溪的教育曾经很优秀"这个难题，曾经优秀的师训主任用他的困惑激励新教师的工作激情。新教师有对教育的挚爱，也有因生活需要耕耘。三位新老师从各自的角度表达了对教育生涯的期盼。 特殊教育学校钟心如: 我首先是在小学，初中阶段受到了一些老师的引导和帮助，因此对教师这个行业产生了向往和憧憬。其次，我所学习的是特殊教育专业，这些特殊的学生他们所需要更加有爱心和耐心的教师去教导他们。但是光有爱心和耐心是不够的，也需要我们新血液的老师带着专业知识来教导他们适应生活，适应社会。这就是我选择特教老师这个行业的原因。谢谢! 特殊的儿童，特殊的幸福。 中职学校语文教师艾鹏:清人查慎行诗说到"月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星"。我愿意做一盏微微的渔灯，用自己的微弱光芒，照亮孩子们漫漫求学之路。 中职心理健康余瑜第一信念感，深受小学时期班主任和张桂梅校长的影响，坚定初心，影响了信念。 第二实现自我和人生价值。人生的价值不在于索取，而是奉献，各行各业都在为社会奉献，而教师岗是太阳底下最光辉的职业，也是实现自我价值的职业。 第三个人因素。选择一个行业一定要喜欢这个行业，我喜欢教书育人，喜欢职业带来的成就感。以上三点是我选择这个职业的原因，我们新老师也会在以后的工作中不忘初心，爱岗敬业，多学习，多发挥能量，为教育事业添砖加瓦。 《不忘初心》在民族复兴的征途上与我们相伴。 班委会成员: 课前分享辰溪中等职业学校舒丽华老师:教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的重任，所以教师只有在坚持更新知识结构，对新知保持长久的好奇与敏锐，才不会落后于时代。"严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老。"是新世纪教师应有的终身学习观。教师只有不断的学习来提高自己的专业知识和教学方法。只有对自己所教的科目有十足的，信心，才能提高课堂的教学效率。总之，终身学习才会终身成长，最好的教育是感恩，最好的感恩是奋进，最好的奋进是实干。让我们朝着终身学习的目标一起努力。 《核心素养下的教学设计与课堂实践》，怀铁二中江文欢校长教育理论的深厚功底与教学实践精美历练，他的教学案例让我们感受教育的优美!江老师的教育实践，让我们真正领悟"辛勤的园丁"，感觉民族的未来，祖国的希望，"不忘初心、牢记使命"! 江文欢老师的《核心素养下的教学设计与课堂实践》。如果看不到该视频，请在电脑中打开微信中的美篇链接，视频才会出现。因是优酷中的视频链接。江老师的教学设计思想最适合文科。 本人对科学的认知过程及学习有如下想法，如有批评，请在留言中指正，谢谢。 “阿吉里斯跑不过乌龟”荒唐吗？——趣味认知发展史一、“自然数是万物之母”害得弟子沉大海“万物皆数”与“第一次数学危机”——可怜的毕达哥拉斯弟子被丢进海里喂鱼“自然数是万物之母”（公元前500年），神秘的“毕达哥拉斯学派”因此更“神秘”。其实这是人类逻辑思维基础——“归纳与抽象”。不同手指头与脚指头，对应不同的自然个体的羊，自然数自然产生了，自然数是自然的，是整数。正方形的对角线让毕达哥拉斯的弟子懵了（公元前400年）。在阵痛中，人们初步悟出“认知是发展的”。二、世界有原子，世界无原子！大海边，在近处看是一粒粒小砂粒，在远处看却是一个连续的整体。德谟克利特（公元前400年左右）想，如果能足够近，所有的物体都能看到是一粒粒的颗粒组成——原子。这也是人类逻辑思维的基础——类比推理。但反对者却说，再近，再近，还会有更多的层次的颗粒，根本就没有什么原子！三、芝诺“耍无赖”与“狡猾”普罗泰戈拉“阿吉里斯跑不过乌龟”，因为阿吉里斯跑到乌龟那儿，乌龟已经到前面了，永远是这样！世界是无限可分嘛。普罗泰戈拉终于找到了投机取巧的神器——“任何理论都有其对立的说法”，授予弟子绝杀利器“人是万物的尺度”，只要你搏取了人们的同情心与认同感，你就赢了！四、我是“思辨的裁判”“普罗泰戈拉是流氓”，智慧裁判亚里士多德急忙跑出来，斩钉截铁地说：要有“逻辑”！五、科学的“范式”——几何原本 “嗨嗨，那好了”，欧几里得的点、线、面是绝对的真理！我“逻辑推理”出的《几何原本》是圣经，后世的“科学”都得以“我的范式”为蓝本！六、千年等一回“普罗泰戈拉，我要用我的浴缸来砸你!”“‘逻辑推理’出来的‘对还是不对’？只有用我的‘浴缸原则’来检验。” “千年等一回，等你回来”，白娘子呼唤出阿基米德千年轮回的肉身“伽利略”：点线面“情境”不一定真实存在，也可以“逻辑推理”出结论，如果不能“证伪”那就是“真理”。亚里士多德的《工具论》“演绎”不出新知识，弗朗西斯·培根的《新工具》“归纳”出无穷尽的“新知识”，但科学祖师“少根筋”，永远“不能被证实”。祖传的“缺陷”让“科学”永远是发展的，“孩儿们”，我们要有“批判性思维”，我们要不断“探究”！ 经验的形成具有“建构性”，个体的认知具有“特殊性”。因此学习的过程有章可寻，教学因知识有“模式”，因人需“差异”。“知识”是情境的“模型”，“学习”是“经验的建构”。“知识”建构成“经验”的工作台只是有限的“7”，多方向、多阶段、多变量、多方法的复杂情境需经“合并同类项”降阶其“条、块模型”，才能放上工作台进行“建构”操作形成“认知结构”。所以本学科知识的逻辑结构至关重要，刷“逻辑单元”模型的习题（情境）是高效的“建构知识”的方法。怎样发现这些“逻辑单元”？作为普通的教师，怎样保证你已经掌握了这样构成知识的“基本单元”？自己必须先刷经典习题集。教学知识是“合并同类项降阶消元”的技巧，信息技术采用可视化技术帮助解剖“情境”的结构、“拼装”其“组件”进行“降阶”。 这是思源学校副校长罗洁在2018年新教师培训班上的演讲，值得反复观看。 "辰溪的教师很优秀"不是吹的，走出去的、留下来的，个个都厉害! 辛苦的学习，得入住海天大酒店。 培训第二天课前分享 黄隆华教授《课程思政及班主任工作》讲座。从中师走出来的黄教授，对新教师的职业生涯规划具有现实的榜样作用。 "万金油"小学教师，语音缺陷不能阻碍工作的成功。 班主任之"心"，托付于活动之中。 抽象的符号，是精细耕作的的留痕。 24日下午课前分享 怀化市欧城小学周燕演讲:《教师专业化成长的六大法则》 贴身的开场白 教师专业化的标准，专业化与面包的关系，浅层次与深层次。 为解决学习与工作的矛盾，培训班分为三个周六、周日进行。民族的复兴需要每一个人的无私奉献。11月6日、7日是第二个培训周。培训班由进修学校培训部主任申雅琴主持。 培训班的效率:田华的课前分享各位老师上午好，我叫田华，请允许我带大家回顾前两天培训内容23号上午，局领导胡热情讲话，让我觉得教师职业是神圣的，伟大的。我们要自律，自爱，自强，我们要争做一名优秀的老师。在周福金老师的激扬中，我知道了我们应该朝着:有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师看齐，争做新时代四有好老师。下午，在江文欢校长温柔且富有情感的演说中，我明白了《核心素养下的教学设计和课堂实践》源于"积累和创新"。24号上午，在黄隆华教授幽默的普通话中，我弄清楚了《课程思政及班主任工作》始于"用心和耐心"，用自己的仁爱之心去感化每一位学生，帮助学生树立正确的人生观，价值观和世界观。下午，在周燕校长的励志语录中，我知道有梦想一定要去行动。《教师专业化六大法则》告诉我一定要做到六点：1、明确方向，2、勇于实践，3、善于学习，4、总结反思，5、勤于研究，6、智慧借助外力。通过两天的培训，我更加坚定理想信念，立志成为一名不断进步的，教书育人的，为人师表的，终身学习的人民教师。树立远大目标，让自己在教师道路上越走越好。做到"勤钻研，再学习，多交流"。 明德学校向满秀老师《从心出发，用爱守护--班主任工作分享》演讲 班级文化建设，这个高尚而神秘的高大上问题，向老师用她的教育实践，把她外显为墙上的图片、礼貌的语言、文明的行为、积极的活动、进取的集体。 班级管理，简单的名词里，是一个园丁孕育教育过程最繁难最精细的、最让人敬畏感动的工作，是心灵的交融。 向老师与学生、家长的沟通艺术:换位思考、体现关注，不带价值性判断，提出明确的改进建议;将交流的隔膜、抗拒融化。 "沟通"演练 学员的难题，向老师的利器:解决学生异常求关注的技巧。 课前分享:辰溪县中等职业学校，魏东。明白了班主任的责任，如何更好的管理班级。还学习了当班主任应该学习的班级建设和沟通艺术，一个优秀的班级文化和班级制度，不仅让学生们有共同学习，团结合作的精神，还能不断促进学生们砥砺前行。每个孩子都是一块璞玉，璞玉的形成在于家校共同的雕刻。班主任还要学习沟通艺术，跟领导、同事、家长、学生之间的沟通，要学会倾听、会表达、会引导、会回馈。现实中的教学中有很多酸甜苦辣，也只有站在教学第一岗位的我们才能体会，但只要本着一颗真心，才能实现真正的爱的教育! 《新教师的价值追求与生命自觉》思源学校副校长罗洁的精彩演讲。 罗老师用她成功的教学生涯诠释:正确的人生价值创造教育美。 11月7日上午课前分享 进修学校培训部主任申雅琴:《信息技术与学科教学深度整合》生动有趣的开场白。 生动的交流 11月7日下午课前分享:林亚洁（火马冲学校）发言题目:《温暖的光》选择"太阳底下最光辉的职业"，是需要勇气的，所以我们都是勇敢的人。一、选择决断之勇"爱我所选"勇敢担当，学习榜样，勇敢最教育。二、克服困难之勇努力为孩子搭建一座快乐的"知识城堡"，像申老师学习,巧用信息技术，给学生轻松、快乐、充实的课堂。三、坚持到底之勇十年树木，百年树人。勇敢尝试，坚持到底。努力成为学生心目中温暖的光!感恩这次学习机会! 杨飞明演讲:《如何扎根基层教育》一个长沙小姑娘火马冲大桥小学从教的心路历程。 一种信念，一个梦想，一条叛逆，一道现实，一片深情--是煽情的故事?是理想的追求?这是"爱是教育的真谛"生动诠释，是"太阳底下最光辉职业"的享受! 培训第三个周六、日11月13日上午，辰溪县政府办副主任、禁毒办主任向敦宏讲座:《识毒、防毒、拒毒--做一名合格的公职人员》 禁毒工作事关国家安危，民族兴衰，人民福祉。 毒品几乎是危害吸毒者终身，必须坚绝拒绝。 "罪恶之花"有美丽的伪装 抵挡诱惑 不入歧途 危害个人、家庭与社会。 积极的人生态度，是拒绝毒品的免疫力。 教育局教师培训中心主任朱举教育政策解读 13日下午课前分享 《但行善举，莫问前程》，寺前小学校长周亚楠演讲。周亚楠，2016年毕业于长沙师范学院，是辰溪的公费师范生。她的事迹让人感动。 历程回望，从乡村到北京 护花缘于精细 感动缘于耕耘 11月4日，结业典礼 班长总结发言 颁奖 优秀学员 教育的新生代来啦——心灵感触:《守望教育，不负韶华》 进修学校副校长李小春的精美总结 庄严宣誓——忠诚人民的教育事业! 教育局人事股长张同民主持新任教师签约仪式