<p class="ql-block">3—6岁是儿童语言发展的最佳时期，幼儿早期识字行为可以让孩子更早地开始独立阅读，扩大知识面，可以锻炼孩子的记忆力。心理学实验表明，幼儿是通过右脑整体识别模式来识字的，所以幼儿识字是有利于右脑开发的，本周蓝精灵幼儿园针对识字游戏开展了教研活动。</p> <p class="ql-block">在教孩子识字的过程中，为了吸引幼儿的注意，我们要设计多种多样的游戏来引导孩子，使孩子感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，从而认识所学字词。</p> <p class="ql-block">我们从看、听、认读，到点豆豆、踩地雷、拍打、传声筒等游戏，让孩子们感受到识字是一种快乐生活的体验。</p> <p class="ql-block">通过教研活动，老师们分享了彼此的教学经验和方法，有效地促进了我园教师的专业发展和保教质量的提升，从而去除幼儿园小学化，给孩子们最好的教育，蓝精灵幼儿园一直在不断地学习、研究和成长！</p><p class="ql-block"><br></p>