<p class="ql-block">---张晓刚小学数学名师工作室第十二次教研活动暨寿阳县基于“双减”背景下小学数学课堂教学研讨活动</p><p class="ql-block"> “芙蓉花放含春意，枫树叶飘炫秋光”。在这充满生机的初秋时节，<span style="font-size:18px;">张晓刚小学数学名师工作室第十二次教研活动暨寿阳县基于“双减”背景下小学数学课堂教学研讨活动</span>在北大街小学如期举行。</p><p class="ql-block"> 为了提升教师专业素养，本次活动特针对如何有效设计和实施前置性作业，如何引导学生互动交流、培养学生思维训练、进行课堂诊断等教学策略展开交流研讨。</p> <p class="ql-block"> 本次系列活动由县教研室统筹安排，北大街小学组织承办，活动特别邀请到晋中市教育局教研室副主任、数学专家张晓刚老师和其工作站的名师为我们做课堂引领，活动安排有示范课、研究课、引领课和专家讲座等环节。县教科局陈世凯副书记、教研室张俊梅副主任亲临指导，<span style="font-size:18px;">数学教研员郭晓莉老师主持。全</span>县各校近100名数学教师参加。</p> 示范引领 <p class="ql-block"> 首先为我们进行示范课展示的是晋中市高师附校马晶晶老师，她执教的是五年级《植树问题》，马老师的课彰显了全新的教学理念，又体现了独特的教学风格，为我们在前置作业的设计与实施教材的把控和处理等方面提供了很好的示范和引领。</p> <p class="ql-block"> 接着，高师附校王荣老师展示的《数与形》让我们又一次感受到了名师名课的魅力，课堂上对学生进行不断的追问、深究、补充，紧抓学生的思维，使孩子们的思考达到了一定的深度。</p> 互动答疑 <p class="ql-block"> 自“双减”政策实施以来，老师们对前置作业的设计和课堂教学的实施一直存在着或多或少的困惑和疑虑，就针对备课时如何思考，上课时如何合理灵活运用等问题，康老师、马老师、王老师给我们做了耐心细致的指导和分析。</p> 学习研究 <p class="ql-block"> 下午的三节研讨课分别是王琪老师的《数学广角》、祁增艾老师的《平行四边形的面积》、孟丽媛老师的《用字母表示数》。三节常态下的数学课暴露了老师们在前置作业的设计和实施中存在的一些问题，但也看到了各位老师为前置作业的运用付出的诸多努力，同时也得到了各位专家名师的肯定和赞同！</p> 专家点津 <p class="ql-block"> 张晓刚老师对三节研讨课的解读和精彩点评可谓是沙里淘金，画龙点睛，既让我们很好的把握了三节课的数学本质和教学实质，又从新课程的视角提出了值得研讨的地方，指明了我们今后努力的方向，可以说是实践与理论相融，角度与方法并生，让老师们颇受启发。</p> 名师助力 <p class="ql-block"> 此环节为我们作引领课的是晋中市窑上小学康慧老师，内容为六年级《比的意义》，康老师的前置作业紧贴生活，让学生们感受了和面时面与水的比例，焖米饭时米与饭的比例，课堂有趣、有效、有生成、有落实，强化了学生的比较和分析能力，同时把单一的传统课堂变成了有深度的文化课堂，给大家真正呈现了一节有数学味道的课堂。</p> 讲座提升 <p class="ql-block"> 非常有幸聆听了张晓刚老师的精彩讲座，使我们如沐春风，醍醐灌顶，他的讲座从课标修订、数学思想、核心内容、单元学习、教学呈现五方面做了深度解读，无不让人心生敬仰，让我们经历了一场思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐。</p> <p class="ql-block"> 本次活动给我们以心灵上的震撼，精神上的顿悟，思想上的净化，认识上的升华，这既是一次课堂教学的观摩活动，又是一次交流心得，资源共享的活动，为我们提供了一个很好的学习平台，我们更要学习专家先进的教育理念，不断探索、不断内化市县教育局“提质减负、前置作业和思维导图”的模式精髓，朝着专业型、学者型的方向发展！</p>