推门进课堂 携手促成长 —莲花湖幼儿园开展常规性“推门听课”活动掠影

东西湖区莲花湖幼儿园

<p class="ql-block">  为准确了解教师课堂教学情况,观察幼儿教学活动常规及学习动态,全面提高教师教学效率,不断提升幼儿园教学质量,我园本周开展了“推门听课”常规教研活动。</p> <p class="ql-block">  老师们经过了充足的准备,精心设计了关于健康、语言、社会、科学与艺术领域的充满童趣的学习活动,让孩子们在玩中学,学中玩。</p> <p class="ql-block">  在听课过程中,听课教师在各个班级认真记录,边听边看,细心观察幼儿学习状态,对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解和检查。</p> <p class="ql-block">  活动结束后,听课教师及时与授课老师交流听课意见,在肯定授课老师优点的同时,也指出了备课、教材处理和课堂教学存在的一些问题,提出了切实的改进意见和建议,并共同研讨交流,寻找提高课堂效率的有效措施。</p> <p class="ql-block">  通过为期一周的“推门听课”活动,可以有效的帮助教师找准自己在日常教学中的亮点和存在的不足,明确教师自身努力的方向,极大地推动教师整体素质的提高,为进一步提高教学效率和教学质量打下坚实的基础。</p>

听课

教师

课堂

课堂教学

活动

教学

教学质量

效率

授课

老师