<h3 style="text-align: center;"> —紫二组片区“同课异构”教研活动</h3> 按紫金县教育局文件要求，为进一步发挥骨干教师教研优势，有效提升教师专业素养，更好地开展区域联动教研活动，促进我县中学城乡教育教学均衡发展，大力营造课堂教研氛围，整体提高片区教学质量水平。2021年10月21日上午在紫城第二中学开展紫二组九年级数学“同课异构”教研活动。 参加本次教研交流活动的有：紫城第二中学、蓝塘第二中学、义容中学、青溪中学教学副校长和教研主任及九年级数学老师近30多人。活动伊始由紫城第二中学的练培增副校长介绍了活动指导思想和活动目的以及活动方式。 此次同课异构的课题是北师版九年级数学第六章的《反比例函数》。第一节课由甘远文老师率先上场，甘老师教态和蔼，自身素质高，课堂结构合理，注重数学知识与生活实践的联系，符合课改要求，教学效果好。 第二节课由李红波老师执教。李红波老师的课堂始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点，激趣引入，环环相扣，以学促教，教学效果好。 两位老师都展示了各自特点鲜明的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功。 课后，执教的两名老师汇报了自己的设计理念和教学思路，并对本节课进行了课后反思。两位老师的“同课异构”，对教材的把握和教学方法的设计“同中求异、异中求同”，较好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理，以及不同的教学策略所产生的不同教学效果，使听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。 活动研讨环节，各校数学科组长积极发表自己的看法，肯定了教学中出现的亮点，也指出了课堂中存在的不足，提出了中肯的建议。 最后练培增副校长充分肯定了此次活动的意义和两位上课教师的教学风格。在课改和“双减”的背景下，如何向课堂要效益，如何加强校际联动，如何相互借鉴教学教研经验，如何共同提高教学教研水平发表了个人的看法。