落叶之秋，微风徐来；金秋十月，硕果飘香。为贯彻落实“双减政策”，进一步提升我校数学课堂教学质量，提高教师专业水平，2021年10月22日上午，济宁市实验小学举办了数学学科课堂教学研讨活动，我校特邀请区教研室胡万影老师莅临指导，济宁市实验小学教育集团校长李玲玲和副校长梁婕带领我校数学青年教师参加本次活动。 本次研讨活动以课堂展示为原点，以评课议课为横轴，以专家引领为纵轴，全方位研讨了基于双减政策下的数学课堂该如何落实“减负增效”。 <h3 style="text-align: center"><b>课堂展示</b></h3> 活动伊始，由我校杜丽萍老师展示了《两、三位数乘一位数》一课。杜老师引领学生感受竖式背后蕴含的规律，注重“理法结合、理法交融”。引导学生透过竖式发现内在的规律，感悟类推思想在整数乘法探索过程中的巨大作用。杜老师注重关注学生的自主学习，恰到适宜地发挥教师的引导作用，促进学生的数学素养的形成，扎实严谨的教学风格获得了听课老师的一致好评。 接着，我校张峰老师带来的是《分数解决问题》一课。张老师以我校“校长杯足球赛”这一现实情境为切入口，激发了学生的兴趣，开启了精彩的数学探索之旅。注重“数形结合”方法的渗透，使复杂的数学问题变得简单，将抽象的问题变得直观。充分利用线段图帮助学生理清数量关系，培养了学生“画图—析图”的能力。 第三节是济宁市洸河路小学王亚楠老师展示的《分数乘法作业讲评》一课。优化作业设计，提高作业质效是当今研讨的热门话题。如何有效的开展作业教学，王老师带来了不一样的精彩诠释。学生先自主反思探究--此处无声胜有声，充分体现了“以生为本”；接着学生合作探究--集思广益激思想，充分发挥小组合作的作用；最后师生共同探究--深入浅出拔高度，体现作业讲评课“举一反三”的作用。 <h3 style="text-align: center"><b>评课议课</b></h3> “有展示、有交流、有切磋”是最有效的教研方式。三节课后，胡老师针对三位老师的课堂教学进行了细致专业的点评，每一节课优缺点都一一解读剖析。胡老师还就基于双减政策下，如何开展扎实有效的数学课堂，提出专业引领，指出课堂教学中在问题提出时要精准，在要求下达时要明确，在学习方法上要指导，在作业设计时要分层。 最后，梁校长针对本次活动进行总结，从“注重常规训练、组织课堂教学、把控课堂节奏、作业及时反馈”四个方面给老师们提出建议和要求，对青年教师提出殷切期望。 心有所信，方能远航；心有所向，方有力量。本次研讨活动进一步明确了数学团队发展思路及具体导向，为接下来数学课堂教学的发展把好脉、定好调，凝聚共识、传递力量。我们坚信济宁市实验小学数学团队定会成长为一支怀揣超越自我、追求卓越理想信念，追逐美丽教育梦想的“精锐之师”，开启数学课堂新模式，打造数学课堂新亮点。 策划：济宁市实验小学教育集团<div>编辑：庄俊玲 崔维雁</div><div>初审：曹清华 </div><div>审核：梁 婕</div>